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构建社区少先队活动阵地 多年来，少先队组织一直依托学校开展活 动，随着双休日的实行，少年儿童的节假日 时间以增至全年的 47%在假日里，他们大 都渴望与小伙伴在一起活动，因此，开辟校 外活动阵地是少先队组织自身发展的需要， 也是实施素质教育的重要途径。 在社区建 立少先队活动阵地，有利于将学校教育同社 区精神文明建设有机结合， 有利于校内少先 队工作通过社区少先队，从教育内容到形式、 阵地得以向社会延伸和拓展， 同时还有利于 少先队组织的优良作风传播到社会并服务 与社会，最终形成学校和社区少先队工作全 面活跃。 社区教育阵地应动员社会各界的 力量，挖掘社区资源，力求通过社区教育这 一途径来加强对学生的思想教育，进行各方 面的素质培养。社区少先队活动一般以“雏 鹰假日小队”活动为主， 按照队员居住地不 分年级，由队员自愿组建、自定队名、自定 计划、自请辅导员。活动的内容主要是围绕 少先队中心工作，结合社区精神文明建设展 开，主要有以下几方面： 一、树立队员的 “小公民”意识，培养他们的社会责任感。 大部分少先队员在学校里明白， 要成为学校 得一名好队员，应该在德、智、体、美、劳 诸方面得到主动、活泼、和谐的发展。但是， 他们在家庭、在社区由于儿童的天性或者由 于家长的娇生惯养，对自己在这区中角色往 往不太明白。针对这种情况，就需启发教育 少年儿童，要成为一个好孩子必须加强自己 行为