苏教数学六上《2.5、分数连乘与相应的实际问题》[顾老师]【市一等奖】优质课.pptVIP

这节课我们学习了哪些内容，请在小组内谈谈你的收获。 检测反馈（课堂作业）： 练习六第6、7两题 活动提醒： 活动要求： * * 用分数连乘解决实际问题 执教：顾刘兵 先说出把哪个数量看作单位“1”，再把数量关系式补充完整。 小明的邮票张数是小刚的 。 （ ）× = （ ） 一根绳子，剪去了 。 （ ）× = （ ） 小明的邮票张数比小刚少 。 （ ）× = （ ） 4 7 3 2 4 7 3 2 7 2 7 2 小刚邮票的张数 小明邮票的张数 一根绳子的长度 剪去的长度 小刚邮票的张数 小明的邮票比小刚少的张数 单位“1” ×分率=分率所对应的量 复习： 六年级同学为国庆晚会做绸花，一班做了 135朵绸花，二班做的朵数是一班的 ， 二班做了多少朵绸花？ 8