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人教版小学五年级下册语文期末试题 （时间： 90 分钟） 看清题目要 书写要工整， 求再做题。 姿势要端正！ 一、在括号里填上合适的字词。 z òu  c  ì  x  ù  ni  ànɡ 挨(  )  恩（  ）  情（  ）  酝（  ） còu  h  è  d  ǔ  li  ànɡ (  )  巧  (  )  色  (  )  徒 （ ）跄 二、我会查，我会选。 X “卸”字按音序查字法， 应查（ ），再查音节（ ）；用部首查字法， 应先查（  ） 部，再查（ ）画。它有这样几种解释：①把东西从运输工具上搬下来。②把零件从机械 上拆下来。③解除；推卸。在“拆卸”中应选择（ ），在“卸车”中应选择（  ）。 三、选词填空。 1 2 3 4  热烈 猛烈 强烈 剧烈 、风，（ ）地摇曳着路旁的梧桐树。 、在（ ）的阳光下，那水面上仿佛铺满了一颗颗水晶。 、孩子们（ ）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。 、汽车在崎岖的山路上（ ）地颠簸着。 四、句子训练营。 1、那头衰老的牛说： “我不能帮你们下地干活了！ ”（改为转述句） 2、天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。 （改为反问句，意思不变） 3、她似乎感到德军那 恶狼般的眼睛 都盯在越来越短的蜡烛上。 （这个句子运用了什么写法？照例再写一个。） 4、 一个情境，用上“越来越??”写一个排比句。 别着急，认真 想想，难不倒你！ 五、打开 ， 累运用。 、美 上，老 我 画 桃，可是大家由于 察的角度不同，画出的 桃的 子也就不一 了。正如宋代 人 的 “ ， 。”也告 了我 个道理。 2 、 ， 。姑 城外寒山寺， 夜半 声到客船。 首 是唐代 人（ ）所作的《 》， 首 表达了 人 的思想感情。 3、本学期我 了《  》 本 ， 中的主要内容是 。我的感受与收 是： 六、 文直通 。 瞧瞧我的阅 读水平有多高！ 文《 的开端》片段 屋檐底下有两 桌子，是窑上开票 用的。我看天 没亮，爬上桌去躺着，一合眼就 睡着了。睡得正熟，我忽然摔下来，好像落 （ lu òl à）在了万丈深渊， 身疼痛。原来桌子被人抽掉， 上 事的人来开磅秤煤了。 我爬起来揉揉胳膊，心想，出 做工真不容易， 人到哪里都受欺侮。 我很想多挑一些， 了 ，挑不 ，又去掉了一点。 新| 课|标| 第|一 |网 上的 事人不耐 地 ： “你不挑就算了， 找麻 ！ ” 我一 气挑上就走。 我挑着煤赶路， 一开 跟着人家， 可是走了不到二里路就 落 （ lu òl à）在后 了。 扁担把肩膀 （ yāy à）得生疼，担子从左肩 到右肩，从右肩移到左肩， 来移去，两个肩膀都吃不住 了，只好停下来歇一歇。 、用“√” 出文中括号里的正确 音。 、比 下面的两 句子，想一想哪句 写得好？ 什么？（1）睡得正熟，我忽然摔下来， 身疼痛。 （2）睡得正熟，我忽然摔下来，好像落在了万丈深渊， 身疼痛。 （3）担子不停地在两个肩膀上交 着，两个肩膀都吃不住 了，只好停下来歇一歇。（4）担子从左肩 到右肩，从右肩移到左肩， 来移去，两个肩膀都吃不住 了，只 好停下来歇一歇。 3 、“ 我爬起来揉揉胳膊，心想，出 做工真不容易， 人到哪里都受欺侮。 ”从 句 中 可以体会出 朗 “ 上的 事人不耐 地 ：  的心情； ‘你不挑就算了， 找麻 ！  ’” 句 ，可以用 的 气。 七、拓展 ，我更棒。 晚上，我 全家在 前 地上乘凉。忽然，爸爸笑着 我 ：“小玲，我考你几个 ，回答得既要准确，又要迅速，好 ？” “好 ! ”我爽快地答 。心想，自己是高年 的学生了，能不会 ？ 爸爸 ： “一斤棉花和一斤 哪个重？”我眼皮一反，高声答到： “ 重 ! ”“哈哈??”一旁的 、哥哥都笑了起来。我一 ，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我 的是一斤棉花和一斤 哪个重？”我 忙改口 ：“一 重！” ：“ 了，要听清 。” 爸爸又考了： “那么， 一立方米的棉花和一立方米的 哪个重？” 回我特 听清了 “一立方米”几个字，“一 重！” “哈哈??”大家又笑了。我抓了抓 ，想了想，恍然大悟道：“哦， 回是 重。”接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤 哪个体 大？”我吸取了前两次的教 ， 算了一会 ： “棉花体 大 ! ”“ 什么？”爸爸追着 。 “因 一斤 的体 只有一小 ，一斤棉花的体 比它大多了 ! ”大家听了， 意地笑了。 ，爸爸 气平静地 ： 。”我点了点 笑了。 1、 篇短文 一个 。 2、 系上下文或深或 累，理解下列 的意思。 恍然大悟： 算： 3、 下面句中的“ ” 合适的解 。 ( 在括号内写上序号 )