四川省宜宾市四年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四川省宜宾市四年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 阅读 (共6题；共76分) 1. （16分） 阅读诗歌，完成习题。 山行 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （1） 这首诗的作者是________代的________，全诗描写的是________（季节）的景色，从第________、________句诗中可以看出。 （2） 诗人笔下的秋景图，主要写了________、________、________、________四种景物，给人以清新明快的感觉。 （3） 下面对本诗的理解不正确的一项是（ ） A . 这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。 B . 诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。 C . “霜叶红于二月花”是全诗的中心句。 D . 古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。 2. （16分） 阅读文言文，回答问题 孟母戒子 孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然①中止，乃复进。其母知其喧②也。呼而问之：“何为中止？”对日：“有所失，复复。”其母引刀裂③其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。 【注释】①辍然：突然终止的样子。辍，停止，废止。如“辍学”。②喧:遗忘。③裂：割断。 （1） 下列画线字解释有误的一项是（ ） A . 其母方织（正在）???? B . 孟子辍然为止（……的样子）???? C . 其母引刀裂其织（拿来）???? D . 以此戒之（戒备）???? （2） 下面“之”的用法与其他三项不同的是（ ） A . 呼而问之???? B . 自是之后???? C . 或以钱币乞之???? D . 余闻之也久???? （3） 故事告诉我们：________。 （4） 你如何评价“孟母戒子”这件事？写出你的看法，字数不少于100字。 3. （14分） 课外阅读。 死也不倒下 吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。 吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？” 有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！” 就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！” “你说怎么办？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。” 椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地问。 “你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。” 那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！” 枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远铭刻在人们的心里。 （1） 给下面下划线的字选择正确的读音。 逮捕（dǎi?dài）???处决（chù ?chǔ）???挨枪（āi ?ái） （2） 写出画线词的近义词。 ①（敌人）妄图吓唬他。________、________ ②他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。________ （3） 根据意思写出相应的词语。 ①张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕。________ ②由于羞愧和恼恨而发怒。________ ③使国家受害，人民遭殃。________ （4） 有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”这句话中，第一个“休息”指________，第二个“休息”指________，这句话的意思是________。 （5） “死也不倒下”的正确含义是（ ） A . 坐在椅子上死了都倒不下去。???? B . 他死也不愿倒下。???? C