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最新培优辅差期末工作总结 nbsp; 培优扶差是教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在着几个尖子 生和后进生。一学期以来，我在培优转差工作过程中，能依照计划， 根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实培优转差的内容，计划中 要求达到的目标基本能实现。 通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不 管是优等生或是学困生，现已能明确白己的学习目的，不时为别人， 而是为白己；学习风气较以前有明显的变化，以前是要我学，现在是 我要学。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学 生的白信心、意志力得到很大的提高；现将一学期来的工作总结如下： 一、指导学法，切实提高优生的学习成绩 1、 认真备课，认真上好每一节课。备课既要准备学差生的情况，也 要备优生的课，使学优生有所获。提高学习成绩。 2、 课堂教学要注意联系生活实际，新课程改革提倡在生活中学习， 生活处处有语文，生活处处有语文。借用生活中的实际事例，更容易 为学生创设学习的情景，更容易吸引学生的注意，学生只对白己感兴 趣的知识有兴趣。 3、 应用多媒体辅助教学，充分吸引需要帮助的学生的注意力，注意 运用艺术性的教学语言，运用生动形象的多媒体画面来引导学生进入 积极的学习状态，思维状态。 4、教学中注意贯彻面向全体因材施教的教学原则。教师在课堂教学 中既要关注那些学习状态积极的同学，更要关注那些需要帮助的学 生，讲授新知与反馈练习都要分层设计，保证优生吃饱的情况下，也 一定要让学困生尝到学习成功的喜悦。 平时作业和月考测也可依据本 班情况采取分层考测的办法，帮助学困生找到学习的白信，让学优生 更加努力。 二、采取具体的转化措施，提高学困生的学习成绩 1、 对学生采取一帮一的措施。学生一帮一即品学兼优的学生帮助一 个学有困难的学生，利用课余、休息时间给予适当的学习指导与帮助。 2、 利用课余时间对学困生进行辅导。每周的周一周二和周四进行学 困生的辅导，每班的学困生，采取纵向成绩对比的方式，除平时课堂 多关注，课间及时辅导和利用午后放学的时间专门辅导，并及时总结 学困生转化的成功经验，在班级中树立典型，相信榜样的力量是无穷 的，以典型来诱导学困生的学习动机。 3、 建立家校教育互联网。经常采用走出去请进来的办法与家长取得 联系，即进行家访或将家长请到学校来，了解学生背后的实际情况， 沟通家校之间的联系，对学生每取得的一分进步都及时告知家长， 争 取家长们的配合，及时与家长沟通，给家长提供必要的教育方法的建 议和意见。 nbsp; nbsp; 本学期我校工会教工之家配合学校主要开展了以下工作， 一是进一步 开展了教职工职业道德教育活动。 组织教职工认真学习〈〈教职工职业 道德规范》，继续深入开展了以师德教育为核心，以青年教师为重点 的三育人和职业道德教育活动，评选表彰涌现出来的先进集体和先进 个人，弘扬博大、厚重、睿智的大学精神，营造了教书育人，管理育 人，服务育人，为人师表的良好氛围。 二是继续深入开展了以教学技能竞赛为重点的社会主义劳动竞赛活 动，进一步提升了全校教职工的教学技能、服务水平和整体素质。校 工会会同教导处组织开展了全校教学技能大赛活动，培养选拔一批教 学新秀，树立了一批教学标兵。对在竞赛活动中涌现出来的教学标兵 和竞赛能手，给予表彰和奖励，鼓励教职工在白己本职岗位上钻研业 务，创出佳绩。通过教学技能竞赛和岗位技能竞赛活动，营造了争先 创优氛围，团结凝聚教职工人心，调动他们投身学校改革和建设的积 极隹、主动性和创造精神，增强各级工会的凝聚力和向心力。 三是继续深入了开展形式多样、丰富多彩的教职工文体活动，并寓思 想教育于各项活动之中，使教职工得到教育，受到熏陶，增强学校的 吸引力和凝聚力，让教职工成为建设和谐校园的实践者和主力军。 nbsp; nbsp; 因此，认真撰写调查报告，准确分析调查结果，明确给出调查结论， 是报告撰写者的责任。以下是由查字典范文大全为大家整理的最新期 末学校体育工作调研报告材料，希望对你有所帮助。 1、 健康第一的指导思想基本确立。我校能够始终把面向全体学生， 进步学生身心健康水平，作为学校体育工作的动身点和落脚点。 在增 强学生体质的同时，培养学生爱国主义精神、集体主义观念和良好的 意志品质，使广大小学生养成了积极参加体育锻炼的良好习惯， 增进 了学生的全面发展。 2、 最近几年来，由于中心校领导的重视，体育工作引发校师生的重 视，都成立由学校一把手负责的组织机构，有明确的职责分工。 3、 体育课堂常规抓得较实，基本上都能按要求开足课时。各学校能 贯彻落实〈〈国家学校体育卫生条件实行基本标准》的要求，体育课得 到有效地保证：小学一、二年级每周4节，小学三--六年级每周3节。 4、 我校不同程度地展开了课外体育活动，进一步