大学生爱国主义教育主题调查问卷（可编辑）.doc

大学生爱国主义教育主题调查问卷 第1页1.请问您通常通过什么渠道获得爱国教育[多选题]□A学校教育 □B家庭影响 □C自己阅览报刊新闻 □D其他 2.您的学历[单选题] ○大一 ○大二 ○大三 ○大四 3.您的性别[单选题] ○男 ○女 4.在您眼中，大学生是一个怎样的爱国群体？[单选题] ○A现代大学生多数是理性的爱国者 ○B现代大学生多数是非理性爱国者 ○C现代大学生爱国主义意识薄弱 ○D该群体中有爱国意识与爱国意识薄弱的人各半 6.请问新修订的《中华人民共和国国歌法》正式实施日期？[单选题] ○A2017年8月1日 ○B2017年9月1日 ○C2017年10月1日 ○D2017年11月1日 7.您觉得自己爱国吗？[单选题] ○A很爱 ○B一般 ○C还行 ○D不爱 8.您经常参加一些爱国主义教育活动吗？[单选题] ○A经常参加 ○B偶尔 ○C想参加，但是没有机会 ○D不想参加 9.目前，我国高速发展国际声望越来越高，你是否感到了一股强烈的民族自豪感？[单选题] ○A非常自豪，为我国进步喝彩，中国是最棒的！ ○B自豪，我国慢慢步入大国行列，但和发达国家相比还有一定距离 ○C没有自豪感，我国体制不健全，国民素质普遍不高 ○D没有什么感觉，我对国家发展不是很了解 10.你认为当前对大学生的爱国教育存在哪些问题？[多选题]□A社会关注度不高 □B学校缺乏爱国教育方面的正面引导 □C盲目爱国和激进爱国行为 □D缺少落到实处的实践活动 □E其他 11.你觉得大学生理性爱国的方式有哪些？[多选题]□A努力学习工作，报效祖国 □B支持民族产业 □C参加示威游行 □D仇视反对中国的国家和组织 □E向周围的人宣传爱国立论或撰写文稿 □F从事公益性事业，帮助他人 12.你希望爱国教育活动以哪种方式进行？[多选题]□A观看影视资料 □B造访历史景点 □C开展宣传活动 □D专访教授或开展研讨活动 □E其他 13.有学者说要去除几千年来沿用的图腾“龙”，认为“龙”的英文是“dragon”，而“dragon”有暴力的含义，不符合中国传统儒家思想，你有何看法？[单选题] ○A坚决反对，英文中的“dragon”泛指恶魔，形似龙，而不同于中国文化中“龙”的意象 ○B不重要 ○C支持，认为落后的旧标志应该不再使用，何况翻译还会出现歧义 14.近年来，我国在各方面不断突破，国际声望越来越高，您的态度是:[单选题] ○A非常骄傲，对国家科学发展充满信心 ○B觉得马上就能超过美国 ○C虽有提高，但仍需艰辛的努力 ○D跟自己无关，只能做好自己 15.您认为升国旗意义大吗？[单选题] ○A很有意义，仪式可以提高人们对国旗的重视 ○B有点意义，庄严的气氛很有感染力 ○C没有意义，单纯的形式而已 16.我们现在处于和平年代，你觉得现在弘扬敢于奉献、牺牲的大无畏爱国主义精神具有现实意义吗？[单选题] ○A非常有意义，没有革命先烈们敢于奉献和牺牲的精神，哪有我们现在安居乐业的生活 ○B有意义，但是在和平年代强调敢于牺牲的精神有点杞人忧天 ○C爱国主义精神离我们太遥远了，我也不清楚有没有现实意义 17.你觉得大学生的爱国主义精神最主要表现在哪个方面？[单选题] ○A热爱中国传统文化，弘扬中华民族优秀精神美德，传播中华文明 ○B热爱党，热爱社会主义社会，努力构建社会主义和谐社会 ○C积极关心国家大事，时刻等待国家号召，为国家的发展贡献自己的力量 ○D以努力学习钻研先进的科学技术为目标，做栋梁之才