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操场上正在举行跳绳比赛,有2个小朋友负责摇绳,有6个小朋友跳绳,一共有几个小朋友? 想一想: 2+6=8 6+2=8 操场上正在举行跳绳比赛,一共有8个小朋友,有2个小朋友负责摇绳,有几个小朋友跳绳? 8-2=6 操场上正在举行跳绳比赛,一共有8个小朋友,有6个小朋友跳绳,有几个小朋友负责摇绳? 8-6=2 细心观察上述四个算式,你们有什么发现? 观察图的角度不一样,列出的算式也不一样。一幅图能够列出这样的2个加法算式和2个减法算式。 你还看到了什么?能写几个算式就写几个。 同桌交流:跟组内同学说一说你的算式是什么,它是什么意思。 3+5=8 8-3=5 细心观察上述四个算式,你们还有什么发现? 把两部分合起来求总数,用加法计算;从总数中去掉一部分,求剩下的一部分是多少,用减法计算。 要注意列减法算式时,减号前面的是总数。 分一分,填一填 小猴子要把8个桃子分别装在2个盘子里,他们不知道有几种装法,请你们帮帮他们。 0 7 6 3 4 3 2 7 8 0 说一说 8 看图说图意,列算式。 三、巩固练习 练一练 1.说一说,填一填。(说图意) 6 2 8 8 6 2 3 5 8 8 3 5 数学一年级 上册 第三单元 加与减(一) 第6课时 跳绳 一、情景导入 二、互动探究 这是去年一年级学生参加跳绳比赛的情况。说一说你都看到了什么?根据问题学生独立列出算式。
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