常州大学护理学专业本科培养方案.docVIP

常州大学护理学专业本科培养方案 （专业代码：101101） 一、指导思想 本专业体现“重品德，厚基础，强能力，宽适应”的原则，注重人文素质、现代医学与现代护理基本专业素质、身心素质及终身学习能力的培养，使毕业生成为具有良好医学职业道德，为生活在不同环境中的个体和群体提供健康服务的实用型高级护理人才。 二、本专业培养目标 本专业培养具有医学、人文社会科学、预防保健的基本知识，尤其是护理学的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的能力，且具有较强的国际交往能力，能适应21世纪社会发展与科学进步要求的高级专业人才。 三、毕业生的基本要求 1．思想道德 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有国际视野和为社会主义现代化建设服务的事业心和责任感。懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义的理论，了解国情，能理论联系实际，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观。具有爱心，热爱劳动、遵纪守法、团结共事的良好道德品质。热爱所学专业，具备良好的医学职业道德。 2．知识结构和能力培养 （1）掌握相关的基础医学、临床医学、人文社会科学、预防保健的基本理论和知识。 （2）掌握护理学基本理论、基本知识和基本技能；掌握护理急慢性和急重症病人的护理原则、操作技术、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理。 （3）具有社区健康服务、护理管理、护理教育的基本能力；具有应用沟通技巧建立良好的人际关系的能力；了解护理学的学科发展动态。 （4）掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 （5）具有阅读和翻译本专业外文资料的初步能力，以英语为第一外语，具有听、说、读、写的基本技能，特别具有熟练的英语会话能力。 3．心理品质 具有较强的抽象、概括、判断和推理的能力；关心社会、关心他人的情感；具有克服困难的意志；求新求异的创新意识；一定广度、深度及独立性和逻辑性的思维。 4．身体素质 有良好的身体素质，有健康的体魄和旺盛的精力胜任工作。 四、主要课程 主干学科：基础医学、护理学。 主要课程：英语、人体解剖学、生理学、病理学、生理学、药理学、临床营养学、预防医学、健康评估、护理学导论、基础护理学、护理心理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学等。 五、特色课程 涉外护理 六、毕业生适应的业务范围 能够从事高级临床护理、护理管理、预防保健、护理教学和护理科研工作。 七、授予学位 理学学士。 常州大学2013级护理专业培养方案课程安排表 专业：护理学 （一）通识教育课程 1．通识教育必修课程（A1类课程） 课程代码 课 程 名 称 总学时数 实践与实验学时数 学 分 数 各学期周学时 一 二 三 四 五 六 七思想道德修养与法律基础 48 3.0 3马克思主义基本原理 48 3.0 3*毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论▲ 96 6.0 4*中国近现代史纲要 32 2.0 3形势与政策 32 2.0 每学期安排16学时 76021-4# 大学英语 192 12.0 4*/48 3.0 4*/48 3.0 4*/48 3.0 4*/48 3.0 76211-4# 英语口语 128 8.0 2*/32 2.0 2*/32 2.0 2*/32 2.0 2*/32 2.0 40171-2# 大学计算机基础及VB程序设计 80 5.0 4 4* 99011-4# 体育 144 4.0 2 /36 1.0 2 /36 1.0 2 /36 1.0 2 /36 1.0 99021-6# 课外体育锻炼 60 60 3.0 第1-6学期，每学期0.5学分 99511-2# 军事理论 32 2.0 2/16 1.0 2/16 1.0 A1 应修小计 892 50 2．通识教育选修课程（A3类课程） 课程代码 课 程 名 称 总学时数 实践与实验学时数 学 分 数 各学期周学时 一 二 三 四 五 六 七大学生心理健康教育★ 32 8 2.0 2 公共选修课 64 4.0 A3 应修小计 96 6.0 A 应修合计 988 56 说明：（1）周学时后有“*”的课程为考试课程；（2）▲毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论含课程实践和网上学习32学时；（3）体育健康标准辅导测试第5-8学期，每学期8学时，共32学时；（4）第七学期开设16学时的就业指导课；（5）公共选修课中，大学生心理健康教育为必选课；讲座类公选课需修满1.0学分（每次0.2学分）。 （二）学科（专业）基础课程 1．学科（专业）基础必修课程（B1类课程） 课程