小学信息技术三年级《画多边形》教学设计及反思.docxVIP

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2020-11-23 发布于天津
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第课画多边形教案南京长城小学李翔教材分析画多边形是江苏凤凰科学技术出版社出版的小学三年级信息技术第课的内容主要学习多边形工具的使用方法本课是画图单元的一个重要内容是在学生学习了画圆画线填充颜色等操作的基础上进行的为学习创作组合图形等内容起辅垫作用学情分析学生对画图软件已经会进行一些基本操作对相应工具的使用有着好奇心虽然在操作上表现出一定的差异但三年级学生的想像力比较丰富有着较强烈的求知欲与不怕困难勇于探索的决心因此如何引导他们主动参与学习使每个同学各尽其能就成了本课是否成功的关键教学目标知识与技

PAGE PAGE # 第 10 课《画多边形》教案南京长城小学李翔 ■教材分析《画多边形》是江苏凤凰科学技术出版社出版的小学三年级《信息技术》第 10 课的内容，主要学习“多边形”工具的使用方法。本课是画图单元的一个重要内容，是在学生学习了画圆、画线、填充颜色等操作的基础上进行的，为学习创作组合图形等内容起辅垫作用。 ■学情分析学生对画图软件已经会进行一些基本操作，对相应工具的使用有着好奇心，虽然在操作上表现出一定的差异，但三年级学生的想像力比较丰富，有着较强烈的求知欲与不怕困难、勇于探索的决心，因此如何引导他们主动参与学习，使每个同学各尽其能就成了本课是否成功的