五年级上册语文试题-标点符号专项 部编版.docVIP

五年级语文上册标点符号专项突破训练 1. 阅读下文，回答问题 环保在我家 ??? “小炜，快出来看新闻！”每天晚上当中央新闻播出时，如果爸爸在家，他总是这么喊我，看新闻成了我的必修课。 ??? 6月5日晚，当新闻看完后，爸爸却提出要考我一个问题：“今天是什么日子？”我随口答道：“今天是6月5日，是世界环境纪念日，这是1972年联合国确定的。”爸爸_______（疑惑? 怀疑）地问：“你是怎么知道的？”“今天班会课上，是班主任李老师告诉我们的。老师还说，环保要从家庭做起，从小事做起。今天晚上我还要写环保日记呢！”我_______（dé? yì）地回答道。“爸爸，你是公司经理，今天是不是也参加了市里召开的环保会议呢？”爸爸点了点头，接着说：“你打算怎样为环境日增光啊？”我想了一会儿，从沙发上站起来大声说：“咱们家搞个家庭环境日，制定个《家庭环保十条公约》怎么样？”这时，妈妈刚好从厨房出来，听到我说的话，表扬道：“主意不错，有创意！”我_______（zhèng zhòng）地说：“既然大家同意，就请妈妈第一个发言。”“第一，全家人要节约用水，做到人走关水，努力提高水的利用率，如冲凉时每人不超过1桶水；第二，家里买菜改用菜篮子，不再用塑料袋；第三，节约用电，路灯和阳台灯改用低瓦度灯泡，要做到人走灯熄。”妈妈一口气说了三条，神气地向我们示意。急性子的我不甘落后，赶忙说：“第四条，我要_______（爱护? 爱惜）粮食，爱惜文具，_______（jié yuē）用纸。”爸爸听了说：“讲得好！”听了_______（biǎo? yáng），我高兴地说：“还有呢！第五，外出旅游，不乱丢果皮纸屑，不乱涂画；第六，_______（爱护? 爱惜）学校、公园等地的花草树木，_______（保卫? 保护）各类小动物。”这时爸爸、妈妈都鼓起掌来。我不好意思地笑了笑，在沙发上坐下来，又看着爸爸嚷道：“爸，这回我看你的了。”只见爸爸清了清嗓门道：“第七，全家人每星期开展1小时环保活动，到楼下花园里清除杂草；第八，全家人每年植树不低于10 棵；第九，定期检查家里的汽车，排放废气不超过规定_______（标准? 目标）；第十，全家人要在所在单位和学校带头宣传环保。”妈妈和我都点通过。最后我学着大人的口气_______（宣布? 宣告）：“《公约》从明天起执行，不得违反。”爸爸、妈妈开心地笑了。 ??? __家庭环保十条公约__就像是一位无声的老师时刻教育着我们全家__我反复地想__如果每个家庭都有__环保公约__让更多的人来爱护我们的大自然__让地球的明天更美好__那该多好啊__ （1）读拼音，在横线上依次写上恰当的词语。 ______（dé? yì）??????? ______（zhèng zhòng） ______（jié yuē）?????? ______（biǎo? yáng） （2）在文中的括号里选择准确的词语 ______（疑惑? 怀疑）???? ______（爱护? 爱惜）????? ______（爱护? 爱惜） ______（保卫? 保护）???? ______（标准? 目标）????? ______（宣布? 宣告） （3）在短文最后一个自然段加上标点符号。 ______?家庭环保十条公约______?就像是一位无声的老师时刻教育着我们全家______?我反复地想______?如果每个家庭都有______?环保公约______?让更多的人来爱护我们的大自然______?让地球的明天更美好______?那该多好啊______  （4）按要求填空。 “新闻”这个词语中的“闻”字，用音序查字法先查大写字母______。用部首查字法，应查部首______，除部首再查______画。字典里的解释有：①听见，听到；②听到的事、消息；③知道。“新闻”这个词应选第______项。 （5）这篇短文表达了小作者的一个良好愿望，那就是______。 2. 给句子加上标点符号。 ①你真能干______ 小板凳做得一个比一个好______ ②你做的小板凳很好______ 3. 想一想，应该把引号加在哪里？ ①小人国里的居民，比地球上的居民要多得多。 ②英国女王和俄国沙皇也从列文虎克的玩具里观看新世界里的居民。 4. 我能给句子选择最恰当的标点符号。 ①看见慈祥的外公大发脾气______我心里又害怕又奇怪______一枝画梅______有什么稀罕的呢______ ②有一次命题作文写______一件不愉快的往事______我的情绪分外激动______觉得自己得到了一个大显身手的好机会______小时候受过的一次委屈______平常积累的那些描写苦恼心境的词语______像酵母一样似的发挥了作用______ 5. 给下面的句子加上标点符号。 ①有一次______一个牧童说__