2019-2020学年福建省泉州市安溪县部编版三年级下册期末考试语文试卷.docxVIP

试卷第 =page 4 4页，总 =sectionpages 5 5页 试卷第 =page 5 5页，总 =sectionpages 5 5页 2019-2020学年福建省泉州市安溪县部编版三年级下册期末考试语文试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、书写 1．根据语境，看拼音写词语。 春天来了，河面上的冰开始róng huà，ǒu ěr会听到大的冰块pò liè时发出的响声。燕子从南方飞回来，它们lüè guò清清的溪流，飞过一望无际的田野，仿佛永远不知pí juàn。它们的zī shì是那样优美，引得各种花儿jù jí起来，凑成一幅春天的图画。 二、选择题 2．下列读音完全正确的一项是（ ） A．懦弱（nuò ruò） B．腹部（hù bù） C．希望（xī wàn） D．迅速（xùn shù） 3．选出下列词语中书写有误的一项是（ ） A．形态各异 B．没精打采 C．双龙戏珠 D．守株待免 4．下列哪个句子中“光”的意思是“一点儿不剩”（ ） A．小明光荣地加入少先队。 B．风把树叶吹了个精光。 C．月球的表面洒满了灿烂的阳光。 D．不光是我一朵，一池的荷花都在舞动。 5．下列词语中构词方法与其他三个不一样的是（ ） A．头头是道 B．恋恋不舍 C．亭亭玉立 D．无影无踪 6．下列句子运用的说明方法是（ ） 桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。 A．作比较 B．列数字 C．打比方 D．举例子 7．下列句子填入哪个词语最为恰当（ ） 警察用_______的目光看了一眼人群，一下子就把小偷抓了出来。 A．机警 B．机灵 C．机智 D．机巧 8．理解难懂的句子方法多种多样，以下说法不正确的一项是（ ） A．抓住句中关键的词语，可以理解句子的意思。 B．联系作者写作的时代背景来理解。 C．联系上下义可以理解句子的意思。 D．理解句子的意思和我们的生活经验无关。 9．下列句子是排比句的一项是（ ） A．山溪像绿玉带一样平静。 B．小虾有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 C．松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。 D．知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿。 10．下列诗句不是描写春天的一项是（ ） A．泥融飞燕子，沙暖唾鸳鸯。 B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 C．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 D．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 11．把下列句子改为陈述句，正确的一项是（ ） 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ A．这恰好表明有数不尽的骆驼。 B．这不是表明有数不尽的骆驼。 C．这恰好表明有数不尽的骆驼吗？ D．这恰好表明有数得尽的骆驼。 三、修改病句 12．修改病句。 1．花坛里盛开着五颜六色的红花。 ___________________ 2．小燕子赶来参加春天的盛会从南方。 _________________ 四、填空题 13．把下列词语补充完整。 （______）底之蛙 相（______）并论 画蛇添（______） 含（______）一现 灰心丧（______） 翩翩起（______） 光彩（______）目 风（______）日丽 14．积累填空 1．春潮带雨晚来急，____。 2．鲜花朵朵，_______，________。 3．______，________，善莫大焉。——《论语》 4．人影给溪水染绿了，________。 5．文房四宝：_________，花中君子：_______。 6．来到江南，看到江花火红，江水碧绿，此情此景真是“日出江花红胜火，________。” 7．唐太宗善于听取别人的意见，“见善则迁，________”，这正是他开辟大唐盛世的重要原因之一。 五、现代文阅读 阅读短文，并按要求作答。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长则的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 15．用“△”在第1自然段中找出表示动作的词语，不少于四个。 16．分别用