中班主题活动我是文明小顾客教案.docx

.精品文档 . 中班主题活动我是文明小顾客教案 中班主题活动我是文明小顾客教案反思主要包含了活 动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过情景 购物，学习怎样当个文明的小顾客，知道文明的行为会给自 己和他人都带来方便，适合幼儿园老师们上中班主题活动课， 快来看看我是文明小顾客教案。 活动目标 1、通过情景购物，学习怎样当个文明的小顾客。 2、知道文明的行为会给自己和他人都带来方便。 3、养成有序等待，文明购物的习惯。 4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备 购物袋一个；区域角“嘟嘟超市” ；三份标记图（拿篮子、购物、收银） 活动过程 一、联系幼儿已有的超市购物经验，谈话导入。 1、引导幼儿回忆购物过程。 师：“大家一定都去过超市，那你是跟谁去的？去干什 么？”（和奶奶去买菜；和好朋友去买饮料；和妈妈去买洗 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 .精品文档 . 水） ：“超市里有哪些 西 ？” （ 干；水；肉； 机模 型；牙膏??） ：“你知道怎么 西 ？” （拿 ；把 西放到 物 里；要 的??） 2、交代游 的 景和具体 ：“今天天气真好，大家的心情也不 。那 新开了 一家 超市， 我 到里面去逛逛， 每个人学着 一 西，老 来帮你 。 ” 二、 第一次集体 物， ，探索解决方法。 1、幼儿自由 入超市 行 ，教 适 指 。 ：“先 完的小朋友做到座位上告 你的好朋友你 才 了什么？ 什么要 那 西？” 2、 幼共同 第一次 物的情况， 并共同 制定 。 1）制定拿 物 的 ：“ 才你 是怎 西的，先要干什么？”（拿 物 ） “ 怎么拿 物 ？” （排 ） “那 才你 排 了 ？” “不排 会怎么 ？” （摔跤；大家 ； 哄哄） 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 .精品文档 . “是啊，要一个一个，按 序拿。 ”教 拿出排 的 。 2）制定取放商品的 ：“拿好 物 ，就可以去——” “那你 第一次是怎么 物的？” “ 物 要注意什么呢？” “（ 把 西摔破了；先看再 拿；要小心；玻璃的 西不要碰??） 教 ： “ 物品 要 拿 放，不需要的物品要放回原 。” 出示 物 。 3）制定付款 的 ：“我 挑 完了商品要干什么？” （ ，付款）“大家一起去 ？” （不是，也要排 ） 教 ：“ 物 束，付款也需要排 。 ” 出示排 。 3、将共同商量出的 送到相 的位置，加深印 象。 ：“ 在我 把 几个 放到超市里，提醒每个 超市的 客都遵守 ，做到文明 物。 ” “看看， 个 ， 在哪个地方合适？” （放在超 市 口，提醒大家要排 拿 物 ； 在 架上；放到收 台旁 ） 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 5 .精品文档 . 三、在 的基 上再次 物，通 两次 物 比巩固文明行 。 教 ： “通 身体 和 ，我 知道了文明 物的重要。文明 物会 自己和 人都 来方便， 物 成一件快 的事。我 去快 物吧， 次我 是每人 一 商品。” ：“ 才收完款后， 了什么？” （你 真是一群文明的小 客） “她 什么 夸你 ？” （第一次我 乱哄哄，我 把商品碰倒了，我 了，我 不拿 物 ；第二次我 排 了??） 四、分享所 物品，迁移文明 。 ：“看看我 的 物袋里有什么？吃的， 玩的，都有，收 真大。最重要的是我 学会了怎么当个文明小 客。 了 励自己，我 来分享 才 的物品，一起吃一吃，玩一玩。” 活 反思 本次是新授活 ，目 是通 情景 物，学 怎 当个文明的小 客；知道文明的行 会 自己和他人都 来方便；养成有序等待，文明 物的 。本次活 同 也是 秩序感开展的系列活 。首先从 和内容的 上我充分考 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 5 .精品文档 . 虑了中班孩子的年龄特征和已有的生活经验。活动前对本班孩子做了问卷调查：你去过超市吗？你喜欢到超市购物吗？为什么？超市里有哪些商品？通过调查，对幼儿的已有知识水平做到心中有数。其次我还从活动区域“嘟嘟超市”的布 置和材料准备上入手， 做到商品丰富； 种类齐全；环境逼真。因为是第一次开展新游戏，所以在活动环节的设置上，重点 放在了进行购物三个基本环节时需要注意的秩序：进超市要拿排队拿购物篮；选购物品时要轻拿轻放；选购完商品到收银台付款要排队。在活动的最后，我还通过分享所购的物品也需