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说教学背景：
幸福，是一个老话题。在不同的时期，
不同领域的人们对此都有自己的理解。本
课在积极心理学的辅导模式下，试图唤醒
学生的积极情绪，感受到自己身上良好的
品质，学会去感受身边的幸福。培养学生
良好的学习和生活心态，让学生更加懂得
生活，懂得追求幸福。
小学生心理健康课
感受幸福
说教学目标：
1、通过教学引导学生感悟什么幸福 。
让学生懂得生活的幸福在于自己的态
度，在于自己的感受。
2、通过教学让学生感受到 “日
常生活中处处存在的幸福”，
并从中寻找到幸福。
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