环境设计专业人才培养方案[1].docVIP

PAGE 1 PAGE 76 环境设计专业人才培养方案 一、培养目标 本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，系统掌握环境艺术设计的基础理论和基本知识，熟练掌握室内外装饰、环境景观设计、施工和管理的专业技能，能在装潢、环艺等企、事业单位从事设计与制作，并具有室内空间设计专长的高素质应用型人才。 二、基本业务规格 1.具有良好的思想道德和生理心理素质，有较高的职业道德和社会责任感； 2.具有较高的审美修养、开阔的艺术视野和较强的创新意识； 3.具有较强的艺术感受、思维、想象与创造能力； 4.掌握本专业的设计理论和主要的设计方法与手段，熟练掌握主要应用软件的操作技能，动手能力强； 5.具有一定的外语听、说、读、写、译能力，达到CET-3水平； 6.掌握计算机及网络的基本知识，达到浙江省高校非计算机专业二级水平。 三、基准学制 四年 四、授予学位 艺术学学士 五、主干学科 艺术学 六、专业主干课程 透视与设计表达、设计识图与制图、建筑装饰材料与构造、家具与居室设计、公共空间设计、公共设施设计、景观设计。 七、课程设置及学分要求 本专业毕业最低学分为160学分，其中，普通教育课程31学分，基础教学课程45学分，专业教学课程42学分，公共选修课程9学分，实践教学环节23学分，素质拓展环节10学分。 环境设计专业教学安排表 课程类别 课程代码 课 程 名 称 学分 按 学 期 周