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第
第 PAGE #页
小学语文第七册期末质量测试卷 (一)
班级
、我会拼写:10%
座号 姓名
j tn y
j tn y 印 z i we i zh
ihu i b ing x i n ing sh i
辨( ) 惜( ) 寓( )
辩( ) 腊( ) 偶( )
三、词语积累:5.5%(4+1.5)
1 ?写出带有不同生肖的四个成语。
把下面“看”的近义词填到合适的成语中。
瞻 睹 览 观 察 盼
(1) 看惯了,只当没看见一一熟视无( )
(2) 一下子就看得清清楚楚一一一( )无余
⑶观察言语和表情一一( )言观色
四、我会选择。7%
1、 选择恰当的解释,将序号写在括号里。
顾:①转过头看 ②注意;照管 ③拜访
(1) 我左顾右盼,终于把他等来了。()
(2) 像我这样常常光顾.花店而从不购买的,恐怕没有。()
(3) 爸妈不在家,我不得不担负起照顾.妹妹的责任。()
2、 下列没有错别字的一组是()
(1)变化多端慢条思理(2)胸有成竹随欲而安
(3)欣喜若狂百依百顺(4)如虎添翼胁调有序 3、联系课文,正确打“V”错误打“X (1)《蟋蟀的住宅》这一课,法布尔采用拟人的手法,形象生动地向我们介绍蟋蟀的洞穴
(2) 《那片绿绿的爬山虎》是一篇很美的写景文章。 ()
(3) “读《鸟的天堂》中描写大榕树的部分,仿佛看到了独木成林的美丽的大榕树。 ”这句话是比喻
句。 ()
五、我会写 句子。7%(2+2+3)
1、张家界是名副其实的人间仙境。(改为“反问句”)
2、昆明湖静得像 ,绿得像 。(补充句子)
3?照样子写句子。
例:鹅吃饭时,非.有一个人伺候不可.,真是架子十足!(用上带点词写一句话。)
六、课文链接:14%(1 + 1 + 1 + 1+4+2+4)
1 ?绿水本无忧,因风皱面, ,为雪白头。
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励, 。
四面荷花三面柳, 。(济南大明湖)
4、 没有 就做不出 。(牛顿)
5、 本学期我们学习了两首送别诗,“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是
“ , ”。在王维的诗中是
, 0
6、我们 往东望去,江面还是 ,看不出有什么变化。过了一会儿,
响声越来越大,只见东边 的地方出现了一条白线,人群又 0
7、颐和园真美啊,我能从中选两句描写景物美的句子写下来。
七、课文回放。8%(3+1+2+2)
家乡有一句 紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快 才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。 ()前面的人突然停止,后边的人没
处落脚,()会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序 !前面抬
起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
【课文《搭石》片断】
1请你写出下列词语的近义词吧。
突然( ) 容易( ) 平衡( )
2 ?文中的括号里应填写哪个关联词语更合适 ?请用“A标出来。
(1)不但……而且 ⑵如果……就 (3)无论……也
3?从哪些语句中可以体会到人们走搭石时是那么的协调有序 ?
4?读了这段话,请你用自己的话说说 紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思。
八、拓展阅读。12.5%(2.5+1+2+2+2+3)
成全善良
那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一位老人和他的女儿。听他们的对话,女 儿是陪父亲去医院看病的,正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。车上 早就人满为患,这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”
那位老人说:“谢谢了,姑娘!我站站没关系,你坐吧! ”那个女儿也说父亲身体硬朗着, 站站就到了!
那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说 什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好,好,那就太谢谢你了! ”说完,慢慢走到座位前微笑着 坐下。那个姑娘流露出笑意,但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。我看了很疑惑。
公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身 体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。
医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那个姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机准
备给朋友打电话,问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话:
“爸,伤口痛了吧?”
“一点点吧!”
“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”
“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……” 我终于明白了,老人和他女儿的
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