人教版版物理电路故障类型及原因分析(含答案),推荐文档.docxVIP

电路故障类型及原因分析 一、短路与断路现象分析 电路故障类型，主要有两种，短路和断路。 短路，又分为电源短路和用电器短路两种。 1、电源短路，指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。导致电路 中电流过大，从而烧坏电源。这种情况是绝对不允许的。 电源短路，如图两种情况，一种是开关闭合，导线直接接到电源两极上；另一 种是开关闭合，电流表直接接到了电源两极上。 2、用电器短路，指的是串联的多个用电器中的一个或多个 （当然不是全部） 在电路中不起作用，这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障引起的。 这种 情况一般不会造成较大的破坏。 用电器短路，从实验的角度给学生做如图所示的实验, 学生观察到：闭合开关，灯泡 Li、L2发光，当用一根导 —- 线并接到A、B两点之间，灯泡L2熄灭，灯泡Li变亮。 m 事实告诉同学们，此时灯泡L2中没有电流流过，电流从 电源正极流到A点后，只经过导线流到B点，再流过Li，回到电源负极。 将这一现象上升到理论就是：从同一起点 A到同一终点B，如果存在多条可能 的通路，但其中有一条是导线，则电流只流经导线，不通过其他任一通路。这种 现象表现出了自然界“最经济的原理”。 断路，指电路断开的情况，可能是由于接触问题或者电流过大把用电器烧毁 引起的。 二、电路故障模拟实验 如图所示，灯泡Li和灯泡L2串联在电路中，为了帮助同学们理解故障原因， 分别做以下四个模拟实验： 实验一：模拟灯Li短路的情形，取一根导线并接到Li的两端, 闭合开关，观察到灯L2发光，且亮度变亮，电流表示数变大， 电压表无示数（被短路）； 实验二：模拟灯Li断路的情形，将灯Li从灯座上取下来，闭合开关，观察到 灯L2熄灭，电流表无示数，电压表示数变大，为电源电压； 实验三：模拟灯L2短路的情形，取一根导线并接到 L2的两端，闭合开关，观 察到灯Li亮度变亮，电流表示数变大，电压表示数变大； 实验四：模拟灯L2断路的情形，将灯L2从灯座上取下来，闭合开关，观察到 灯Li熄灭，电流表无示数，电压表也无示数。 三、判断故障的方法 使用电压表、电流表、小灯泡、导线等都可以判断故障所在，以下举例说明。 方法一、电压表检测法 例1在电学实验中，遇到断路时，常用电压表来检测。某同学连接了如图 1所示的电路，闭合开关S后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行 测量，结果是 二_ I 匚- ，则此电路的故障可能是 （ ） 图】 图】 开关S接触不良 小灯泡灯丝断了 d、e间出现断路 e、f间出现断路 分析：观察电路，灯泡和定值电阻串联，闭合开关 S后，发现灯不亮，说明发 生断路故障。用电压表测量时，表与被测元件并联，相当于在被测元件旁又使电 流有了一条路径。若被测元件通路，由于电压表电阻很大，等效于开路，对电路 无影响，其示数为零；若被测元件断路，电流不能从元件通过，只能从电压表通 过，因电压表的电阻很大，这个电流很小，灯泡不亮，但电压表有示数，且近似 等于电源电压。本题中电压表测得 ‘I ：1 ，说明电源可提供3V电压； J ，说明a、d两点与电源两极相连的电路某处断开，‘， 说明故障在d、e两点之间且为断路。选择 Co 方法二、导线检测法 例2 （06大连）如图所示，闭合开关S时，灯泡Li、L2都不亮，用一根导 线的两端接触a、b两点时两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、 d两点时，两灯都亮。贝U（ ） A.灯-断路 B ?灯r断路 C ?灯-一短路D ?开关S断路 分析：闭合开关S时，灯泡Li、L2都不亮，说明电路发生断路故障。用一根导线 的两端接触a、b两点时两灯都不亮，说明断路故障发生在灯 L2和开关上；接触 b、c两点时，两灯都不亮；说明断路故障发生在灯 Li和开关上；接触c、d两点 时，两灯都亮，排除灯泡故障，说明开关 S断路，故选D。 电流表、小灯泡的检测法与导线相似，电流表检测时要防止造成电源短路。 四、典型练习题 1?如图2所示的电路中，电源电压为6V,当开关S闭合后，只有一只灯泡发 光，且电压表V的示数为6V,产生这一现象的原因可能是（ ） —― A.灯-处短路 B.灯上处短路C .灯1处断路D .灯-处断路 2?如图3所示，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动。 该电路的故障可能是（ ） 團3 灯，：的接线短路 灯r的接线短路 灯r的灯丝断了 灯，‘的灯丝断了 在图4所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯，、二都发光 一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，产生这一现 象的原因可能是（ ） A灯亠短路 B.灯匕短路C?灯二断路 D.灯r断路 （以上3道练习题的答案分别是：B、A、D） 多法判断电路故障 纵观近几年全国各地的中考试卷， 会发现电路故障类的考题始终会占有一