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语文S版四年级下册《爬山》课件(1)
读一读
斯 凝 煮 蝉 哲
燃 煌 智 慧
逞 崎 岖
会认:
尤其、又弯又窄、征服、似懂非懂、
碧绿的树海、若隐若现、固然、洞穿人心、逞强、欣赏、沿途、厚实的手、鸟鸣蛙叫、哲学家、随后、清脆的蝉声、长夜漫漫、山路崎岖、迈出、黑暗而宁静的山林、
灯火辉煌的都市、沉静
会写:凝视、煮熟、哲理、燃起、 蝉鸣、
辉煌、智慧、一五一十、慢条斯理
近义词:格外——(特别、十分、非常)、
凝视——(注视)
多音字:朝阳、露脸、的确、目的、待会儿
一、说一说课文主要写了什么?
主要写了26年前的夏日清晨,一对父子爬山时,父亲教育儿子的事。
自由朗诵课文,认真思考:
课文每个自然段写了什么内容?
二、理清文章脉络结构
学习课文第一自然段: 1.全班同学齐读课文第一段。
2.你读懂了什么?
父亲爱山,爱水,也爱人———尤其是我。二十六年前的一个夏日的清晨,他带着十岁的我爬山。
学习第一自然段:
(主要介绍了时间、人物、事情)
3.你从课文的第一句体会到了什么?
4.同学们知道父亲为什么要带我去爬山吗?
(体会到了父亲是一个热爱大自然的人,也是一个十分疼爱我的好父亲。)
锻炼身体、教育儿子
1、在这次爬山中最让我难忘的
是什么?
(父亲三次说的话!)
自学提示:
默读课文,找出父亲是在什么地方、什么情况下说出这些话的?用笔勾下来,并写出自己的批注。
句式练习:
当我 的时候,父亲说:“ 。”
◆ 当我爬上山的时候,父亲说:“对于我们爱流汗的人来说,爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山,我们爬山是为了征服自己。”
爸爸三次说的话:
◆当我爬到山顶的时候,父亲说:“爬到山顶固然令人高兴,但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重,重要的是你是否尽了力。”
◆当我下山的时候,父亲说:“大自然的美景,不只是用眼睛去看,还要用耳朵去听,更要用心灵去体会,最后用你的脑袋去思考。”
父亲第一次说的话:上山途中
“对于我们爱流汗的人来说,爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山,我们爬山是为了征服自己。”父亲一面说着,一面脱掉湿透了的外衣。我似懂非懂地听着。
合作探究:
1、父亲这一番话想要告诉“我”什么?
2、“我”真正明白父亲的话了吗?父亲满意了吗?你是从哪些词句体会到的?
3、“我”从父亲的话语中学到了什么智慧?
从父亲的话中,我们能感受到他的体会与 别人的有什么不同?
1.征服山指的是什么?
别人爬山是为了征服山,我们爬山是为了征服自己。
爬到山顶!
2.征服自己指的是什么?
用信心和努力战胜自己,战胜自己也就战胜了困难
3、父亲说这番话的目的是什么?
教育我做事要有信心,要努力去做
想一想?征服还可以换成什么词?
战 胜
1.父亲的话“我”真的理解了吗?所以文中用了一个什么词语?
似懂非懂
2.从父亲的话中你明白了什么?
做事要有决心、信心,要努力去做。
1.当登上山顶时,父亲又对我说了什么?
2.全班一起朗读我和父亲的对话。
父亲第二次说的话:上到山顶
父亲喝了一口水,慢条斯理地说:“爬到山顶固然令人高兴,但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要,重要的是你是否尽了力。”
1.父亲对“我”说了什么?
“爬山的过程是让人愉快的,其实能不能爬到山顶并不重要,重要的是你是否尽了力。”
2.父亲的话强调了什么?
过程比结果重要!
对于父亲所说的意思,这个孩子理解了没有呢?从什么地方可以看出来?
2.为什么我的脸就像煮熟的虾一样红?
(因为在这次数学考试中我没有尽力,只考了61分,可我却说已经尽力了,被爸爸识破了。)
3.你能举一个自己尽力做一件事的例子吗?
(没有、从“我”自以为是的说)
请同学们带着下面的问题读读课文第八自然段。
1.在下山的途中,我逞强地又跑又跳,父亲看到了怎么说呢?
父亲叫住我说:“如果你只是急着下山,又 怎么能欣赏沿途的美景呢?”
理解父亲第三次说的话。 (下山途中)
说说这位父亲的话给你什么启发。
“大自然的美景,不只是用眼睛去看,还要用耳朵去听,更要用心灵去体会,最后用你的脑袋去思考。”父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。
这句话教育我们:我们欣赏大自然的美,不仅要用眼睛去观察,还要用耳朵去仔细的听,更为重要的是要用
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