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运用Word制作贺卡 王霞 学习目标： 1 、掌握图片的插入方法及其格式的设置； 2、学会插入并修饰艺术字； 3、掌握页面及边框的设置； 、学会总结操作规律，培养自己动手实践的能力； 、对关心疼爱自己的人学会感激和回报。 重点难点 : 重点：图片及艺术字的使用方法及其格式的设置方法 难点：插入来自文件的图片与图片格式设置方法 （突破方法， 教师引导） 教学准备 : 课 件（出示课题、学习目标、范例贺卡、小游戏、拓展练习等） 范例贺卡（打印 3 张：母亲节、教师节、北京 2008奥运会） 导学资料文件夹 （图片素材 ） 印制资料“学习小助手” 课时：1 课时 导入: 师：同学们好。老师先出一个常识性的问题考考大家， 9月 10号是什么日 子？ 生：（回答）教师节 师：是的 , 在我们的生活当中还有许多像教师节这样值得纪念和庆祝的日 子，比如母亲节、父亲节、元旦、春节等等，那么在这些特别的日子我们 又是怎样为亲人送上自己的祝福的呢？请同学说一下。 生：回答……送贺卡 师：不少同学都会采用送贺卡的方式来祝福亲人和朋友，那么你们的贺卡 是不是都是从商店里买来的呢？用这些现成的是不是都不如自己亲手做来 的真诚呢？同学们，想不想自己设计并制作一张贺卡呢？ 生：想 师：今天我们就来学习如何用 Word 制作贺卡，同学们学会以后， 可以把自 己设计、制作的贺卡送给亲人和朋友，我相信这比什么都有意义。 授课过程 出示课题：运用Word制作贺卡（打开课件出示课题及学习目标） 师：首先请同学们欣赏老师用 Word制作的几张贺卡 展示图片： 1、这是一张送给母亲的贺卡。请同学说一下，在这张卡中你看 到了什么，这张贺卡由哪几部分组成。生：文字、图形、图片。师：这张 贺卡可以说是图文并茂，这将是妈妈在节日里最好的祝福。 2、 这是一张送给老师的。 （有感情的朗读贺卡中的文字）如果我能收 到同学们自己制作的这样图文并茂的贺卡，一定会为你们感到骄傲和自豪 的。 3、 这是一张以北京 2008 奥运会为主题的贺卡，上面有奥运五环、福 娃等，体现了对奥运会的企盼和对奥运健儿的祝福。 师：刚才我们欣赏了三张贺卡，同学们现在一定很想知道是怎么制作贺卡 的，是不是？我们以给老师的贺卡为例来学习一下。 做好贺卡要闯三关 （课 件展示：闯三关），同学们有信心吗？ 生：有 第一关：页面设置（ 5 分钟） 师展示 ：展示提前彩印出来的三张范例贺卡，引出三张贺卡纸张大小不同， 边距不同。要选择贺卡的大小及纵向还是横向的贺卡，这些我们可以在页 面设置中进行。 学生自学 ：给学生 2 分钟时间，参照学习小助手试着完成页面设置。 （师巡 视指导） 师演示并讲解 ：学生说出步骤，老师演示。步骤：单击“文件”菜单—— 选“页面设置”打开页面设置对话框。在“纸型”选项卡中选好纸张大小 及方向，在“页边距”选项卡中设置上下左右边距，最后单击“确定” 。 第二关：设计并添加贺卡内容（ 15 分钟） 师：设置好页面之后，我们就开始设计我们的贺卡内容了，大家看这张贺 卡包含了哪几部分内容 ?（课件展示“设计并添加贺卡内容” ：图片、艺术 字）这就是我们要闯的第二关，也是今天闯关中最重要的一关。这一关呢 老师先不讲，同学们自己试着做，参看着“学习小助手”完成画面中所显 示的图片及文字的设置，给同学 8 分钟的时间，做完的同学举手示意给老 师，看谁做得又快又好。一会儿，老师叫同学给大家演示并讲解你是怎么 做的。 生实践 ：完成第二关并选出优秀作品展示（教师巡视指导，对学生进行个 别辅导，并鼓励优生帮困生） （ 时间:8 分钟） 生教生 ：完成第二关之后，叫同学演示制作过程（分别叫两个同学演示插 入图片、插入艺术字两部分） ，指出不足，进行讲解。如插入图片部分：请 *** 同学来给我们演示如何插入图片。 师解释: 找“插入”菜单中的“图片”， 我们选择“来自文件” ，注意“查找范围” ，一定要找对我们所需图片的放 置位置。（教师强调，难点）对于不需要的图片的删除与文字的删除方法一 样，先选中，按退格键或 delete 键都可以。 （ 时间:7 分钟） 提示: 1、如何设置图片格式 2 、如果操作错了可以随时找我们的 “后悔药”， 也就是点常用工具栏中的“撤消”按钮。 小游戏：找不同 做到这大家可能有点累了，我们来做一个小游戏放松一下。游戏叫“找不 同”考考同学们的眼力。 师出示两张贺卡，请同学们找出两张贺卡的不同之处。 （①一张有边框，一 张没有边框；②文字字体和颜色不同。）同学们看的非常仔细，这就又回到 了我们的第三关。 第三关：美化元善自己的贺卡（5分钟） 师演示：文字的修饰前面我们已经学过了，可以通过格式菜单来修饰，但 是这里是用的艺术字，所以要利用艺术字工具栏进行设置；师介绍艺术字 工具栏中几