外研版本小学五年级的的下册的英语重点学习的教学计划模板.doc

2 0 1 7 — 2 0 1 8 学 年 第 二 学 期 英语科五年级下册教学计划 一、学情分析 本学期我担任五（ 2）（ 3）（ 5）班的英语教学工作。五年级学生已至少学 过两年英语，学生已有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养 成，有一定的语法基础。但由于教材难度偏大，学生的学习兴趣难以保持，存在 两极分化的情况。中途接班，我从原来的任课教师了解到，五（ 2）班上课纪律 好，但学生较为沉闷。五（ 3）班和（ 5）班课堂气氛活跃，且（ 5）班英语基础 扎实，英语学习习惯好。所以本学期我将面向全体学生，因材施教，分层教学， 始终把激发学生的学习兴趣放在首位， 引导学生端正学习态度， 掌握良好的学习 方法，培养学生良好的学习习惯。 二、学科教材分析 本册教材共有 10 个学习模块（ 20 个单元）和 1 个复习模块组成。本册涉及 Changing,Grandparents,EnglishFood,Library,Decisions,Travel,Communicat ions,Discussions,LettersfromAbroad,Preparations 等 10 个内容的话题。单 词仍以与学生学习、 生活密切相关的词汇为主， 较上册教材来说， 单词量相对来 说比较多 , 学生学习起来有一定的难度。学生将要学习的材料有短文、对话、书 信等，囊括一般现在时和一般过去时等语法现象， 以及字母组合在单词中的发音 等语音内容，了解简单的拼读规则。还有个别两个模块为 will 引导将来时及 begoingto 引导的将来式，只要求学生理解其意。 三、学期主要教学目标 能掌握所学单词和句型，听懂清晰的话语和录音。 2．进一步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 3．能认真模仿语音、语调，培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。 4．在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。 ? 5．适当介绍中西文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生进一 步学习英语奠定良好的基础。 6．结合学生实际 , 适当讲解使学生掌握语法知识。 7．引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识，感悟语言功能。 四、主要教学措施 1．充分利用现代化各种教学手段， 将多媒体、 动画等学生喜欢的东西搬入课堂， 丰富课堂，使课堂活起来， 让每一个学生都能够参与到各项活动中来， 锻炼学生 的表演、会话、合作等能力。 2．认真研读教材和教参，认真备好每节课，精心设计课堂和课件。 3．训练和提高学生能听懂一些日常生活对话， 能用英语进行简单交流 , 提高学习 兴趣和合作能力。 4．提高教学效率。讲练结合，精讲精练，当堂知识当堂练。动静结合，通过各 种活动让学生开口操练。 5．培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 6．加强阅读训练，用教材提供的阅读材料，培养学生养成按意群阅读的习惯。 7．渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情、异国文 化、习俗等，进一步了解英语，运用英语。 8．改善班级的奖励机制，鼓励学生力求上进。