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- 约5.46千字
- 约 34页
- 2020-11-24 发布于云南
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丰子恺,是中国现代受人敬仰的漫画家,散文家。他的绘画,文章在几十年沧桑风雨中保持一贯的风格:雍容恬静,其漫画更是脍炙人口。丰先生作品流传极广,失散也很多,就是结集出版的五十余种画册也大多绝迹于市场,给读者带来极大遗憾。在丰子恺先生的作品中,漫画恐怕是最为著名的了。往往是寥寥几笔,就勾画出一个意境。 想一想 1.围绕“云霓”课文写了哪些内容? 2.作者为什么要写“云霓”? 3.“云霓”具有哪些内涵? 4.文章的写作有何特色? 5.作者为什么用 “云霓”作标题? 6.“这是去年夏天的事”在文中两次出现有何意义? 7.在去年夏天的这件事中,云霓起着什么作用?从文中看,作者为何给自己的画集取名为《云霓》? 8.结合文章的写作年代、时代背景讨论:这“大热似的苦闷和大旱似的恐慌”指的是什么?几朵“云霓”可以指什么? 6.“这是去年夏天的事”在文中两次出现有何意义? 万事开头难,本文的开头是作者精心设计的。“这是去年夏天的事”,一句话单独成段构成开头,自然引起读者的阅读期待。在文章的第五段,这句话原封不动再次出现。这种刻意反复,必然引起读者思考:作者何以要旧事重提?而且作者还特意指出,农人、工人和商人等普通老百姓都“不再回忆过去的旧事了”,而开始等候“蚕熟和麦熟”的幸福和希望,作者却无法忘怀这陈年“旧事”。这说明,对作者而言,往事并不如烟,隔年旧事给作者留下深刻印象,引起作者深刻
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