“和谐社会与新农村建设”暑期社会实践报告[工作范文] 修订.pdfVIP

“和谐社会与新农村建设” 暑期社会实践报 告 xx 年暑假期间，我们一行共计 13 人赴赞皇县东王俄村 进行了暑期社会实践。期间我们进行了文艺汇演、支教、教 育调研和广播生活常识等一系列的活动，获得了成功。 现状： 1、 虽然现在农村中九年义务教育政策已基本落实，但 是仍有少数青少年辍学在家。这一现象是因为多数家长对自 己的孩子太过于放纵，管教不严，孩子因为学习不好而产生 厌学心理，进而中途退学，一般多为初中生，男生。也有少 数是因为家长认为上学没有用，不如提前辍学挣钱。 2、 村民生活水平较以前已大幅提高，基本上都能供得 起孩子上学。所有家长都说只要孩子能考上大学，就一定会 供孩子继续接受教育，在家长心中，上学是最好的出路。并 且认为孩子上学不是为了挣钱，而是为了以后能生活得更 好。 3、 村民们很重视孩子们接受教育，但落实到实处的很 少，表现在与孩子老师的交流很少甚至没有。家庭教育也很 少，因为家长忙于挣钱养家，忽略了对孩子的教育。 4 、 当孩子不听话时，家长往往会选择打骂的方式来教 育孩子，这一教育方式似乎已经在家掌心中成为了唯一的方 式。但是家长却有些溺爱孩子，表现在每天给孩子的零花钱 太多，据估计，每天至少 5 元。 5、 村民对教育经费的和去处不了解，村民只知道现在 不用交续费了，但是关于教育所需要的费用，比如说老师工 资，学校设施维护等费用的不清楚。 存在问题： 1、家长与孩子的老师的交流很少，重视教育只是表现 在话语之间，或者家长错误的认为让孩子上学就算是重视教 育，给孩子交钱就是重视教育。家长对“重视教育”理解存 在误区。 2 、少数家长仍然接受了孩子辍学而没有采取必要的行 动来让孩子完成学业。大多数原因是孩子厌学，部分原因是 家长认为上学没用，不如提前退学挣钱。 3 、家长对孩子溺爱现象比较严重。每天所花零花钱很 多，有的孩子甚至已经有 mp3、mp4和手机等贵重物品了。 4 、村民对教育经费的与去处所知甚少。许多村民只知 道现在不用交学费了，但是不知道教育经费从什么地方出， 又去向了哪里。 5 、家长平时都忙于挣钱养家，忽略了与孩子的交流， 导致了家庭教育几乎不存在，言传身教几乎不存在。 建议： 1、家长应该主动与孩子的老师联系，学校也可以通过 开家长会、组织老师进行家访等与家长进行沟通交流。家长 与老师之间必须保证能随时取得联系，以便不时之需。 2 、少数家长因为家庭经济条件较差、孩子学习不好、 孩子性格叛逆等原因而接受了孩子辍学。对此，学校方面应 该主动与家长进行沟通交流，劝说家长让孩子完成学业。 3 、家长应该注意对孩子的疼爱方式，多给孩子买零食 并不是对孩子的正确的疼爱方式。家长应该以冷静的头脑来 思考该如何对待孩子，怎样去爱自己的孩子。 4 、村委会和学校应该是教育经费的和去处公开化，可 以以展示牌的形式让村民了解教育经费的详细情况。 5 、家长平时要多主动的与孩子进行交流，不能因为忙 着挣钱养家就忽视了与孩子的交流。可以利用吃饭的时间或 者孩子写完作业后与孩子交流。 参加这次赴赞皇县东王俄村的“和谐社会与新农村建 设”志愿服务小分队暑期社会实践活动，我收获了很多，也 有了很多的感触。 我们的实践包括文艺演出、义务支教、教育调研以及生 活常识小广播等。关于演出，在整个准备过程中，我们得到 了一些好心村民的热情帮助。但是在演出过程中，村民却对 我们认为很能感动惹你新年的节目反应冷淡，相反，那些幽 默搞笑的节目却赢得了村民的阵阵喝彩。村民们对于我们的 演出仅仅把它定义为一场“热闹的晚会”。而且，在演出的 后半程，许多村民偷抢气球，这一举动虽然已经被预料到， 但是仍然让人伤心。虽然农村的生活水平有了大幅提高，但 是村民的素质仍有待于提升。 在支教方面，我认为是很成功的。从开始报名到后来的 教课，再到最后的一个小小的颁奖仪式，每一个环节都比较 顺利。我担任的是三、四年级的语文老师和体育老师。在语 文方面，三、四年级的学生的差别很大，者不得不是我有重