2018年小学音乐社团活动计划(1).docVIP

和溪镇中心小学2018-2019学年 度上学期小学音乐社团活动计划 教师：杨珊 　　　音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了音乐社团，现将音乐社团的活动计划制定如下： 掌握基本理论知识和节奏，可以说整体都在进步，慢慢进入了轨道。 　　一、训练时间： 　　 每周1次 　　二、训练地点：音乐教室 　　三、训练目的： 　　1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 　　2、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质。 　　3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 　 四、训练内容： 　　1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。 　　2、合唱的姿态。 　　3、少儿合唱歌曲。 　　五、训练方法及过程： 　　训练为了提高。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高学生的基本功。进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的训练。 　　1、声音的训练 　　2、音准训练 　　3、节奏训练 　　本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养一批优秀的合唱人才。 七．活动过程设计： A、训练内容： 1、 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。 2、 中外少儿合唱歌曲。 3、 中外合唱名曲。 4、 合唱姿态、舞台造型。 B、训练方法及过程： 1、 声音的训练 （1）、呼吸。 （2）、声音位置 （3）、直声训练 2、 音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部 合唱的音准训练较为复杂。 3、 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 （1）、胸音训练 （2）、头音训练 4、 合唱表现的四种手段。 （1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性 （4）、不连不跳 5、节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 6、咬字与吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。 2018年9月1号 辅导教师 ：汪红英 季兴珍（祝敏）