普通高等学校高等职业教育-中华人民共和国教育部精品资料.docxVIP

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附件1: 普通高等学校高等职业教育 (专科)专业设置管理办法 第一章总则 第一条 为进一步规范普通高等学校(以下简称高校)高 等职业教育专科专业(以下简称高职专业)设置管理,指导高 校依法自主设置和调整高职专业,根据《中华人民共和国职业 教育法》《中华人民共和国高等教育法》 《中华人民共和国行政 许可法》和《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可 的决定》(国务院令第412号),制定本办法。 第二条独立设置的高等职业学校、其他高校的高职专业 设置和管理,适用本办法。 第三条 高校的高职专业设置要坚持以服务发展为宗旨, 以促进就业为导向,遵循职业教育规律和技术技能人才成长规 律,主动适应经济社会发展,特别是技术进步和生产方式变革 以及社会公共服务的需要,适应各地、各行业对技术技能人才 培养的需要,适应学生全面可持续发展的需要。 第四条 教育部负责全国高校高职专业设置的宏观管理和 指导。 受教育部委托,国家行业主管部门、行业组织负责对本行 业领域相关高职专业设置进行指导。 第五条 省级教育行政部门负责本行政区域内高校高职专 业设置的统筹管理。 高校依照相关规定要求自主设置和调整高职专业。 第六条各地和高校应做好高职专业建设规划,优化资源 配置和专业结构,根据学校办学实际和区域产业发展情况设置 专业,避免专业盲目设置和重复建设。 第二章 专业目录 第七条 教育部负责制定、修订和发布高等职业教育(专 科)专业目录(以下简称专业目录) 。 专业目录是高校设置与调整高职专业、实施人才培养、组 织招生、指导就业的基本依据,是教育行政部门规划高职专业 布局、安排招生计划、进行教育统计和人才预测等工作的主要 依据,也是学生选择就读高职专业、社会用人单位选用高等职 业学校毕业生的重要参考。 第八条 专业目录按专业大类、专业类和专业三级划分。 部分专业可设置专业方向。 第九条 涉及医学、教育、公安和司法等与国家安全、公 共安全、特殊行业密切相关的专业为国家控制的高职专业,应 在专业目录中单独标注。 第十条 专业目录实行动态管理,每 5年修订一次;每年 增补一次专业。 各高校和国家行业主管部门、行业组织可对增补专业提出 建议。省级教育行政部门对高校提交的增补专业建议汇总,于 每年6月1日前向教育部提交本地区增补专业建议材料,内容 包括:专业相关行业(职业)人才需求报告、专业设置必要性 和可行性论证报告、专业简介等。国家行业主管部门、行业组 织可直接向教育部提交建议材料。教育部组织专家研究确定年 度增补专业,并于当年 9月1日前向社会公布。 第三章专业设置条件与要求 第十一条高校设置高职专业须具备以下基本条件: (一) 有详实的专业设置可行性报告; (二) 有科学、规范、完整的专业人才培养方案; (三) 有完成专业人才培养所必需的教师队伍和教学辅助 人员,且“双师型”教师应具有一定比例; (四) 具备开办专业所必需的经费和校舍、仪器设备、实 习实训场所、图书资料等办学条件; (五)有保障开设本专业可持续发展的规划和相关制度。 各地应根据区域经济社会发展实际, 结合教育部公布的《高 等职业学校专业教学标准》和各专业特点,进一步明确上述基 本条件的相关细化指标,使专业设置条件要求具体化。 第十二条高校设置高职专业应紧密围绕经济社会和产业 发展实际需求,注重结合自身的办学优势,重点发展与学校办 学定位和特色相一致的专业。 第四章专业设置程序 第十三条 高职专业设置实行备案制,但设置国家控制的 高职专业须依法经过审批。专业设置备案或审批工作每年集中 进行一次。教育部设专门网站作为本项工作的管理与公共信息 服务平台。 第十四条 高校设置高职专业应以专业目录为基本依据, 遵循以下基本程序: (一) 开展行业、企业、就业市场调研,做好人才需求分 析和预测; (二) 进行专业设置必要性和可行性论证; (三) 根据国家有关规定,制定符合专业培养目标的完整 的人才培养方案和相关教学文件; (四) 经相关行业、企业、教学、课程专家论证; (五) 报教育行政部门备案或审批。 第十五条 高校设置高职专业,须每年通过专门网站将拟 招生专业(次年招生)及相关信息报省级教育行政部门备案。 省级教育行政部门于当年 10月31日前,将本地区专业设置情 况报教育部。教育部对各地上报的专业信息进行汇总,并于当 年12月31日前向社会公布。 除国家控制的高职专业以外,高校可根据专业培养实际, 自行设置专业方向,无须备案或审批,但专业方向名称不能与 专业目录中已有专业名称相同,不能涉及国家控制专业对应的 相关行业。招生录取和人才培养一致的专业方向可在学历证书 中注明。 第十六条 高校新设国家控制的高职专业,须通过专门网 站填报相关材料,取得省级教育行政部门及相关行业主管部门 意见后,于当年

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