30个超有意思的小班体育游戏.docx

PAGE PAGE # / 7 30个超有意思的xx小班体育游戏 【导读】幼儿体育游戏是xx体育教育的重要组成部分。设计适宜幼儿的体 育游戏，不仅可以增强幼儿体质，还有助于幼儿自我意识的建立，培养幼儿的 身体形态和表现xx能力，促进幼儿健康成长。因此，特意为幼师们挑选及整理 了一些有意思的小班体育游戏，希望你喜欢。 游戏1小猪回家 游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。 游戏玩法：幼儿双手推动 小猪”皮球）在地面滚到指定的 家”纸箱）。随着 幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助 小猪”钻过“xx障碍物），走 过“xx障碍物），绕过危险”障碍物）回到家”。 游戏2:喂小动物吃饭 游戏规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。 游戏玩法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投 进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。 游戏3:我是小小传球手 游戏规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。 游戏玩法：幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也可以进行腿下传、 左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作 的能力。 游戏4:比比谁的本领大 游戏玩法：老师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让幼儿抓住，如果快要 抓着你时，幼儿就像小xx 一样用伸缩的本领保护自己；当老师后退爬时，幼儿就 向前爬来抓我，看看是幼儿的本领大，还是老师的本领大 ？不让对方抓着。 游戏5:看标志爬 游戏玩法：老师这儿有两朵什么颜色的花 ？当你看到红花时，就必须向前爬； 当你看到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点拿到小兔娃娃，谁就是冠军。 游戏6:切xx 游戏玩法：幼儿围成圆圈，xx共同有节奏地念儿歌： 切、切、切XX。我们 的XXXX,要吃xx切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切 xx状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手 放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示 XX被切开了。此时，大家做吃XX 状，游戏继续开始。 游戏7： XX抓小鸡 游戏玩法：一人扮演XX，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小鸡们一个接 着一个地拉着鸡妈妈的衣服。XX去捉小鸡，鸡妈妈两臂XX护着小鸡们，不让XX 捉小鸡，XX只能捉最后一只小鸡。小鸡如果被 XX捉到，就算输了。 游戏8拉大锯” 儿歌：拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。你也去，我也去，大家一块去 看戏。 游戏玩法：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的 前俯后仰动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感。 游戏9:打籽 游戏玩法：用沙包作籽，游戏者分成两组。在场地上画两条直线，两线间 隔5米。一组游戏者在两线的区域内，一组的游戏者站在两线的外面。站在区 域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者，区域内的游戏者进行躲闪，不让沙 包砸到。如果被砸中就停止游戏，如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。 两组可互换角色反复游戏。 游戏10：捉人 儿歌：风大，不怕。XX,不怕。真的假的？真的。 游戏玩法：幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶 住伸掌者的手心，念儿歌儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食 指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。 游戏11：瞎子”摸拐子” 游戏玩法：可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当 瞎子” 一 人将左手抓住XX当拐子”游戏开始，拐子”吹口哨，其他幼儿在一定范围内 四散跑开，瞎子”听声去摸 拐子” 拐子”被摸住，双方对换角色，其他人被摸 住就退出游戏，下一轮再玩。 游戏12:种xx 儿歌：种、种、种XX，XX圆，XX大，XX熟了吃XX。 游戏玩法：四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一个人的脚弯里， 形成脚搭成的圆圈。大家一起拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈前进 （此游戏适合较 大的幼儿玩） 游戏13:红灯、绿灯，马上开灯 游戏玩法：请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者，站在场地的另一端，众幼儿 朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完 红灯、绿灯，马上开 灯”转回头时，众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立，直至开灯者再转回头。 若在此间有人控制不住而动了，将被请出。游戏反复进行，谁能坚持到最后一 个则为胜者，然后由胜者当开灯者。 游戏14：地雷爆炸 游戏玩法：游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者。逃跑 者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就 是，快被捉住时，可以立即蹲下说 地雷”追逐者就必须停止追他，另找目标 追逐。而地雷”只能远地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊 爆炸”才被解 救，继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。 游戏15：捉“ XX” 游戏玩法：幼儿中选一人当 龙头” 一人当捉“XX者，