青少新概念入门级教学计划.docx

Unite 1that ’s my father 一、本 元教学目 ： 言 目 要求 言 Grand-father,grand-mother,father, 听得懂， 目 Mother,uncle,aunt,cousin,man,woman. 会 ，会 句型 Who is ? 听得懂， Is that ? 会 ，会 歌 Who is that 会 功能 某人是 用 目 1、 理解并掌握有关家庭成 的 2、 能 家庭有正确 ，培养孩子 家庭的 二、 堂 1、 一 Who is that boy he is tall and thin . His T-shirt is blue and his cap is green. that ’s my ’s Tom . who is that woman behind Tom She is short and fat . Sh, be quiet ! that  ’s his teacher! 2、 仿照例句 合句子。 例句： he is short . he is thin . He is short and thin . my T-shirt is big .my T-shirt is blue . she is tall . she is fat . her cap is red .her cap is yellow . mike is tall . mike is thin. 三、 后作 仿照例句 合句子 例句： that boy who ‘s Who’s that boy (1) my sister .that ’s is tall your mum and thin . that who is woman your is that cousin Unite 2 this is our house . 一、本 元教学目 ： 言 目 要求 言 Bedroom,house,kitchen,sitting 听得懂， 目 room 会 ，会 Bathroom,between,dining room ,next to . 句型 This is ? 听得懂， 会 ，会 Where is ? 歌 My family . 会 功能 介绍你的房子 应 用 目 1、理解并掌握有关房间的名词 标 2、能在所创设的情境中谈论有关房间的话题 二、 课堂练习 1、 读一读 This is my mother . This is my father . Where is my brother He is in the bath . I think ! That is our grandmother. That ’s our grandfather . That ’s their dog . Look at its big mouth and teeth! 2、 组合下列句子 例句： their bedroom ,that ’s That ’s their bedroom . 1） the house ,in ,he ’s . 2） in the dining room ,she ’s . 3） max ,where is 4） is ,this ,itting room . 三、 课后作业 1、 读新单词 2、 做 卡片并配上四 格 Unite 3 Get off the bed ! 一、本 元教学目 ： 言 目 要求 言 Bed,chair,computer,desk,lamp 听得懂， 目 Poster ,shelf,door,wall. 会 ，会 句型 There is ? 听得懂， Is there ? 会 ，会 歌 There is my ball . 会 功能 有没有某物 用 目 1 、在 片或 件的帮助下理解并掌握有关家具的 2、能 相关家具有初步的 3、能在所 的情境或 想猜物、猜 等游 中与同伴 有关家具的 . 二、 堂 1、按要求回答下列 1）is there a bed in the room (  肯定回答  ) 2）is there a window in the room (  否定回答  ) 3) is there a chair behind the table (  肯定回答  ) 4) is there a lamp on the shelf ( 否定回答 ) 2、把下列句子改成否定句 1）there ’s a window in the bedroom . 2)there is a bed between the table and the door 3)the