形形色色的植物教学实录.pptxVIP

师：谁来说说，这篇课文主要向我们介绍了什么？ 生：主要介绍了“形形色色的植物世界”。 师：不错，你抓住了文中的中心词语。好，请同学们默读课文，边读边想：作者围绕‘形 形色色’，从哪两个方面介绍植物世界的？ 生：我知道了植物世界是一个庞大的、复杂的世界。植物世界还是一个奇趣无比、五光 十色的世界。 师：你概括得非常好！你是怎样体会到的？ 生：我看到第一段中有一个“是”，第四段中有一个“还是”，这两个词是说植物世界两 个不同方面。 师：你真棒！能抓住关键词语理解文章结构。 生：我读懂了课文的前三自然段告诉我们植物世界是庞大、复杂的。四、五自然段告诉 我们植物世界是奇趣无比、五光十色的。 师：你通过预习弄清了文章的结构，真是个爱动脑筋的好学生！（板书：庞大、复杂、 奇趣无比、五光十色。）同学们，你们能不能结合你的预习说说这几个词语的意思？ 生 1：“庞大”就是植物世界是个规模很大的世界。 生 2：“复杂”就是植物的种类多而杂，不简单。 生 3：“奇趣无比”就是植物有无尽奇妙的趣味，没有什么比它更有趣了。 生 4：“五光十色”就是植物色彩鲜艳，种类式样繁多。 师：请同学们默读课文 1——3 自然段，一边默读、一边想：你觉得这部分课文中的哪些地 方让你感受到了植物世界的庞大、复杂的特点？勾画出有关