编制双向细目表应注意的问题.docxVIP

编制双向细目表应注意的问题： 1、双向细目表的制作应该同课程大纲及考试大纲的相关规定具有一 致性。考核知识内容的选择，要依照教学大纲（考试大纲）的要求， 试题范围应覆盖课程的全部内容，既要注意覆盖面，又要选择重点 内容，时间以中等学生 120 分钟能答完为限。 2、制作双向细目表时，试卷中拟对学生进行考核的 “考核知识点 ” 须按章次进行编排； 双向细目表中考核知识点的个数须与试卷中 涉及的知识点个数相一致。 3、双向细目表应按照《考试规范》要求，识记、理解类试题须控制 60% 以内，并应尽量避免单纯考核记忆水平的题目。 4、试题的题目类型应根据考试课程的特点和考试目标合理选择，例 如填空题、选择题、解答题、证明题、综合应用问题等。一份试卷 中主观性试题和客观性试题的搭配应合理，且题型种类数应适 中。 5、在双向细目表中不同 “能力层次 ”和不同 “题型 ”下 面 对应 的各 列中 ，应填 写各考核 知 识点在试卷中所占的分值。 不能简单的划 “”，也不能填写题号和题目个数。 6、 “学时比例 ”是该章次在教学过程中的授课学时数占总授课时数 的百分比。这个分配的百分比例，既是教学时间、精力分配的比例， 也 是测 验 试题 数 量 、考试时间、分数分配的依据。教师在制作双 向细目表时，须注意学时比例同教学大纲学时分配、 各章分值小计应 相当。 7、命题双向细目表的制作应根据教学大纲和考试大纲进行。制作完 成后，须进行审核。 审核应重点对细目表进行如下两个方面的审核： （1）各级能力层次所占百分比的分配是否合理 ( 2）各考核知识点内容及各单元