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人教 , 版 ,2017, 七年级 , 上册 , 政治 , 历史 , 知识点 , 人教版七年级上册《道德与法治》学习提纲
◆◆第一课 中学时代( P2)
★1、中学生活的新起点是什么样?
①中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社
团,新校园、新老师、新同学 ,, 我们站在一个新的起点上。 ②中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
★2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用?
①中学时代是人生发展的一个新阶段, 为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个
人从少年到青年的生命进阶。 ③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 ④
中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。
★3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会?
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。 ②新的课程,引领我们探索新的知识领
域。 ③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。 ④各种各样的社会实践,为
我们打开认识社会之门。
★4、重新塑造一个怎样的我?
①越来越有活力,能坚持,有韧劲。 ②越来越坚强,会合作,能包容。 ③越来
越有主见,敢于表达自我。
5、梦想的内涵是什么?
梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
6、少年为什么需要梦想?
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让
生活更有色彩。 ②少年有了梦想, 才能不断地进步和发展。 ③少年的梦想, 与个人目标
紧密相连。 ④少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
★7、少年的梦想有什么特点?(少年应树立什么样的梦想?)
①少年的梦想, 与个人目标紧密相连。 ②少年的梦想, 与时代的脉搏紧密相连, 与中国梦
密不可分。
★8、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”?
①少年有梦, 不应止于心动, 更在于行动。 不懈地追梦、 圆梦才能改变生活, 改变我们自己。②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
★9、努力的内涵是什么?
①努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定
信念和对美 好的不懈追求。 ②努力是梦想与现实之间的桥梁。
★6、怎样为实现梦想而努力?(如何努力?)
①努力,需要立志。 ②努力,需要坚持。 ③努力,需要方法。
◆◆第二课 学习新天地( P14)
★1、为什么学习不仅仅局限在学校?
学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
2、我们对待学习的正确态度是什么?学习需要自觉、主动的态度。
3、为什么学习没有终点?(为什么需要终生学习?)
①我们终生都在学习, 终生都要学习, 即使离开了学校, 也要不断地学习, 不断地充实自己。
②只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的机会。
★4、学习有什么重要性?(为什么学习点亮生命?)
①学习, 不仅让我们能够生存, 而且可以让我们更有充实的生活。 ②学习就是给生命添加养料。 ③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
★1、怎样体味学习?(如何正确认识学习的苦与乐?)
①学习中有快乐。 ②学习中也有辛苦。 ③当我们经历了学习的辛苦, 收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
★2、怎样学会学习?
①学会学习, 需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习, 需要掌握科学的学习方法。 ③
学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
★3、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系?
学习兴趣和个人的学习目的紧密相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚持久。
◆◆第三课 发现自己( P25)
★1、为什么要认识自己?(重要性和作用)
①正确认识自己,可以促进自我发展。 ②正确认识自己,可以促进与他人的交往。
★2、怎样正确认识自己?
(从群体关系中) ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②我们可以通过
自我评价来认识自己, 例如自我观察、 与他人的比较。 ③我们可以通过他人评价来认识自
己,要重视他人的态度和评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。 ④认识
自己是一个过程,必须坚持客观、全面、发展的观点。
★3、恰当的自我评价具有什么重要作用?
对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。
4、他人评价有什么重要作用?
他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完成、清晰的认识。
5、怎样正确对待
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