2015三年级数学上册第八单元分数的简单应用.docxVIP

★精品文档★ 2015 三年级数学上册第八单元分数的简单应用 课题第八课时：分数的简单应用 学 习 目 标一、知识与技能 、会识别生活中的分数。 、能将分数进行简单的应用。二、过程与方法 经历认识识别分数的过程； 掌握生活中常见的分数问题的解决方法。 三、情感态度与价值观 联系学生的生活实际进行教学， 激发学生学习数学的积极情感，体验数学与生活的密切联系。 重难点 教学重点：理解生活中的分数的意义。 教学难点：应用分数的相关知识解决简单的实际问题。 教法、学法 教法：直观教学与探究交流。 学法：讲解演示，归纳交流。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 ★精品文档★ 教具多媒体课件 备课时间授课时间 主备人授课人 审核签字（时间） 芦草沟镇小学数学集体备课教案 新课引入旁批 同学们，最近一段时间，我们一直在研究分数。谁来说一说对于分数你都有了哪些了解？ 看来同学们对分数了解得真不少。看看通过今天的学习，你又会对分数有哪些新的了解。 探究新知 、教学例 1. 例 2. 提问：你能用分数表示图形的涂色部分吗？——出示第 100 页例 1。 学生动手操作 提问：如果把 6 个苹果平均分成 3 份，每份有几个？ 那么，每份苹果的个数是这些苹果的几分之几呢？ 提问：这是把 6 个苹果看作一个整体，因为是平均分成 了 3 份，所以其中的 1 份