2017六年级下册数学第六单元教材梳理(人教版).docxVIP

★精品文档★ 2017 六年级下册数学第六单元教材梳理 （人教版） 2017 六年级下册数学第六单元教材梳理（人教版） 单元教材分析： 整理和复习是数学教学的一个重要环节， 特别是在学生学完了小学数学的全部内容之后，进行一次系统的、全面的 回顾与整理，是十分必要的。通过整理与复习，使原来分散学习的知识得以梳理，由数学的知识点串成知识线，由知识线构成知识网，从而帮助学生完善头脑中的数学认知结构，进一步沟通知识之间的联系，巩固基础知识和基本技能，深入感悟数学的基本思想， 在探索过程中进一步积累基本活动经验。同时，对提高学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力、建立模型思想、培养应用意识和创新意识也是 非常有益的。本单元把“数与代数” “图形与几何” “统计与概率”“综合实践”四大领域的内容和“数学思考”分别编成相应的五节。第一节是数与代数领域的内容，主要包括数 的认识、数的运算、式与方程、比和比例。 “常见的量”和 “探索规律”没有单列标题，融合在相关的习题中复习。 第二节是图形与几何领域的内容， 主要包括图形的认识与测量，图形的运动、图形与位置三部分。第三节是统计与概率领域的内容， 教材通过联系与学生的现实生活紧密结合 的具体情境，复习“简单数据的统计过程” ，培养学生的数 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 ★精品文档★ 据分析