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第六讲 结构化系统设计;本章教学目标;本章主要内容;§6.1 系统设计概述;一、系统设计的任务;二、系统设计的原则;三、系统设计的目标;§6.2 系统的平台设计;6.2.1软硬件配置;2.开发工具的选择应考虑的问题;市场调查小组作业;计算机物理系统配置方案报告;6.3 功能结构设计;一、模块及其层次分解;2、模块的层次分解;二、模块分解的基本原则;1、高凝聚原则;2、低偶合原则;低偶合原则;6.3.4模块结构图;调用的三种类型;从数据流图导出初始结构图 ;1、以转换为中心结构的分解;变换型模块结构图举例（P239);2、以业务为中心结构的分解;事务型模块结构图实例举例（P240）;变换分析与事务分析的混合使用 ;6.3.6 模块结构图的改进 （自学）;6.4 编码设计;6.4.1编码设计的原则;代码的容量;1、代码的种类;2、编码方法;（2）区间码;（3)层次码;6.4.3 编码的校验;校验码设计举例;确定校验位值的方法;校验码设计举例;6.4.4编码设计说明书;6.5 数据库设计;信息的转换;应用1;2、数据库设计的步骤;3、概念模型设计;自底向上的概念模型设计;实例：建立教学管理 数据库概念模型;教师管理的 局部模式;学生管理的 局部模式;课程管理的 局部模式;三个局部ER图合并的全局ER图;4、关系规范化理论;关系规范化小结;5、物理设计 ;6．6 输入/输出设计与用户界面设计;6.6.1输入设计;输入方式设计;校验方式设计;6.6.2 输出设计;1、输出信息的内容
2、输出信息的格式
3、输出信息使用方面的内容
4、输出设备
5、输出介质;输出可大致分为中间输出和最终输出两类。
中间输出：子系统对主系统或另一个子系统之间的数据传送
最终输出：指通过终端设备(如显示屏幕、打印机等)向管理者输出的一类信息。
下面着重来讨论最终输出方式的设计问题。;1、主要方式;2、输出设备;三、输出格式设计;6.6.3 用户界面设计 ;2、设计方式;6.8 处理流程描述;托儿费扣款;6. 9 系统设计报告;本章小结
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