鲁科版四年级英语2019-2020学年上学期教学计划.docVIP

2019-2020年度上学期四年级英语教学计划 学生情况分析 通过参考上学期的期末考试情况，发现四年级的学生学习基础不是太好，学习积极性不高。四年级的孩子 学习习惯基本养成，好的很好，但有些上课小动作多，注意力不能长时间集中。在本学期的教学中应致力于学生英语学习习惯的培养上，比如：用手指着跟读、课前预习、小组合作等。同时多途径激发学生的学习兴趣，尽力辅导后进生。 教材分析 本册教材，继续围绕Li Ming、 Jenny 、Danny和新朋友Tom等主人公展开故事，主要讨论了School life, Hobbies, Days of the week, Seasons, Weather, Family, Communications等主题。 具体学习如何询问并介绍学校生活（课程、学校场所功能等）；询问并谈论某人的兴趣爱好；学习“星期”的表达及某天所从事的活动；谈论“季节” （气候、衣着、他人对季节的喜好等）；谈论“天气”；进一步谈论“家庭” （家庭成员、家人外貌、工作等）。此外，还引导学生进行人与人之间的沟通交流。 三、教学目标 1、能够听、说、认读、规范书写63个“四会词”，听、说、认读40个“三会词”，同时规范抄写“Let’s copy”中的20个单词和7个词组。 2、在具体语境中理解一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时，并能在实际运用中体会它们的语义功能。 3、