七年级上册生物第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位知识梳理总结.docx

七年级生物第二单元第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜 一、显微镜的构造及其作用 1、细胞是生命活动的基本单位 2、生物体是由细胞构成的 3、显微镜的结构 4、目镜和物镜 （1）目镜和物镜特点 目镜特点：没有螺纹，目镜越长，放大倍数越小，反之 越大。 物镜特点：有螺蚊，物镜越长，放大倍数越大，反之 越小。 （ 2）反光镜 反光镜的作用是使光线通过通光孔反射到镜筒内。 平面镜只具有反光作用，光线强时使用；凹面镜除具有 反光作用外，还有聚光作用，可加强反射到镜筒内的光线， 光线弱时使用。 （3）遮光器 光线较强时，用小光圈；光线较弱时，用大光圈。 5、光线通过显微镜的路径： 反光镜→光圈→通光孔→物镜→镜筒→目镜 二、使用显微镜 1、取镜和安放 取镜 安放 2、对光 转动转换器：使低倍物镜对准通光孔。 转动遮光器：用一个较大的光圈对准通光孔。 转动反光镜：以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 3、观察 ①放置标本：把所要观察的玻片正面朝上放在载物台 上，用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心。 ②下降镜筒： 顺时针转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓下降， 直到物镜接近玻片标本为止。镜筒下降时，头应偏向一侧， 眼睛一定要从侧面看着物镜。 升高镜筒：一只有向目镜内看，同时逆时针方向转动 精准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。 调节物像：略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加 清晰。 三、显微镜的成像特点 1、成像规律：在显微镜的视野中所看的物像是倒像， 物像和实际物体左右相反，上下颠倒。 2、放大倍数：显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍 数的乘积。 第二节 植物细胞 一、 玻片标本 1、显微镜下被观察材料的特点：显微镜下被观察的材 料一定是薄而的透明的。 2、玻片标本的种类 （1）根据制作方法的不同可分为以下三种 切片：用从生物体材料上切取的薄片制成 涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成 装片：用撕下或挑取的少量生物材料制成 （2）根据保存时间可分为以下两种 永久玻片标本：可长期保存 临时玻片标本：不能长期保存 3、玻片标本的构成 玻片标本一般由载玻片、盖玻片以及被观察的材料构 成。 二、制作并观察植物细胞临时装片 （一）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤 1、擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，以 免其上有杂质影响观察效果。 2、滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中 央滴一滴清水（目的：保持细胞的正常形态） 。 3、撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜 —内表皮。 4、展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊 子将其展平。 5、盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片 上的水滴，然后缓缓放下（目的：避免盖玻片下产生气泡） 6、染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。 7、吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润 标本的全部。 （二）画生物图的注意事项 图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，不能涂阴影。 越暗的地方，细点应越多。 三、植物细胞的基本结构 （一）结构 二）功能 结构 功能 细胞壁 起保护和支持作用 细胞膜 具有保护和控制物质进出的作用 细胞质 能够缓缓流动，促进细胞与外界的物质交换 细胞核 内含遗传物质，控制细胞的代谢和遗传 液泡 内含细胞液，溶解着多种物质 叶绿体 进行光合作用的场所 线粒体 呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供能量 第三节 动物细胞 一、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤 1、擦 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，以 防其上面有杂质影响观察效果。 2、滴 在载玻片的中央滴一滴生理盐水 3、刮 用凉开水漱口后，用消毒牙签在漱静的口腔内 侧壁上轻轻地刮几下 4、涂 把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐 水中，轻涂几下 5、盖 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片 上的水滴，在将盖玻片缓缓放平盖在水滴上，注意避免盖玻 片下面出现气泡 6、染 在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液。 7、吸 用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润 标本的全部 二、动物细胞的基本结构及功能 它们都有细胞膜、 细胞质细胞核， 细胞质中含有线粒体。 细胞是构成生物体的基本单位。 第四节 细胞的生活 一、细胞中的物质 无机物：水、无机盐、氧等 有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸等 二、细胞膜控制物质的进出 三、细胞的生活需要能量 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 叶绿体：将光能转变为化学能 线粒体：将化学能转变为细胞所需能量 细胞核是细胞的控制中心。