9.枫树上的喜鹊(教案).docxVIP

上的喜 教学目 【知 技能】 6 个生字，会写 8 个生字 , 生字 成的 。 正确、流利地朗 文，看懂 意，在故事情境中有滋有味地朗 ，体会“？” 、“！”、“??”的作用，感受 文富有童趣的， 透明的 言。 【 程与方法】 理解 文内容， 故事情境，鼓励孩子大胆想象，并借助“？”、“！”、“??”来表达。 【情感 度与价 】 体会作者 大自然 待小 物的无比 之情。重点 点 【教学重点】 字、写字，正确、流利地朗 古 。 文 合，看懂 意，感受 文富有童趣的， 透明的 言。【教学 点】 体会童 故事的神奇，感受故事的童趣。 第一 （一）直接 入： 今天我 要学 个有趣的故事，叫《 上的童 》 。 板 ， 。（板 ： 上的童 ） 目中你 得哪个 要 重一些？（童 ） 渡：今天我 就来学 文。 （二） 字解 学生自 文。 （ 件出示） 提出要求： 1）不 的字可以看拼音，或者 教老 和同学。 2） 准每一个字的字音，圈出生字 ； 3） 通每个句子， 不通 的多 几遍； 4） 每个自然段写上序号。 检查自学情况。 1）出示生字 （课件出示） s ǎn t ái y íbi àn ji āo y óu x ìmǔ 伞 抬 姨便 教 游 戏母 各自拼读，找出平舌音“伞”，前鼻音“便”。 指名认读，相机正音，并用生字口头