原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
培养中华智慧之星学生姓名年级二年级科目数学教师姓名学时第讲授课时间授课题目排队问题教学目标熟练掌握用画图法解应用题灵活应用数学思维解决实际问题重点难点题目中位置的分析作业检杳教师反馈知识掌握教师签名能力培养思想态度本次课总体评价学生自评本次课收获和自我感受对应分值上打学生签名家长意见家长签名教学主管审核年月曰教学过程例朗读小组的同学排成一排表演诗朗诵从左往右数起玲玲是第个从右边数起玲玲是第个有多少个同学参加表演举一反三排排队来报数正着报数我报倒着报数我报请你算一算一共有多少个小朋友在报数个小朋友
PAGE
PAGE # 培养中华智慧之星
学生姓名
年级
二年级
科 目
数学
教师姓名
学时
第12讲
授课时间
2013-02-01
授课题目
排队问题
教学目标
1、 熟练掌握用画图法解应用题。
2、 灵活应用数学思维解决实际问题。
重点难点
题目中位置的分析。
作业检杳
教师反馈
知识掌握
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
教师签名：
能力培养
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
思想态度
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
本次课总体评价：
学生自评
本次课收获和自我感受（对应分值上打2）
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
学生签名：
家长意见
家长签名：
教学主管审核：
年 月曰
教学过程
例1朗读小组的同学排成一排表演诗
文档评论（0）