二元一次方程组应用题(三)PPT课件.docx

应用軀（三） 应用軀（三） 二元一次方程组 裸标引路 1 ?主要是引导学生利用解二元一次方程组的思想 进行解题; 2.掌握解决创新问题的思考方法并能用之于解题 之中; 应用题的思路解决这类问题，一定要把题中存在的两个等量关系找岀来，然后正 确的设未知数，列出两个方程组成的方程组. 应用题的思路 创新题型设法找出题中的问题转化成解二元一次方程组的问题，通过方程 组的思想来解决. 创新题型 滋力提升 知识点一：探求规律 例1?如图,从左上角标注2的圆圈开始，顺时针方向按初+ 〃的规律（//表示前 一个圆圈中的数字 心〃是常数）转换后得到下一个圆圈中的数，求〃？代 表的数. 【点拨】本题中应看清楚各 组的思想列出方程组即可. 知识点二：图形问题 例2?如图f长方J^ABCD中放置9个形状.大小相同的小长方形f求图中阴影部 分的面积. 【点拨】本题中应看清楚大长方形由小长方形拼接而成，要求 阴影部分的面积，需求出小长方形的长与宽. 添加副标题 炎雅青新 ??/ so 知识点二：图形问题 例3.利用两块长方体木块测量一张桌子的高度，首先按图1方式旋转，再交换 两木块的位置，按图2的方式放置，测量的数据如图，则桌子的高度是多少？ 【点拨】本题中关键要找出两种情况下它们合作时，生产零件总个 数的表达方式. 知识点三：方案设计问题 例4.某工厂要用如图1的所示的长方形和正方形纸板做成如图2所示的A，B两 种不同的长方体形状的无盖纸盒，现有正方形纸板140张，长方形纸板360张, 刚好全部用完，问能做成多少个A型盒子，多少个B型盒子？ 471（A型盒）（B型盒） 乙【点拨】 471 （A型盒）（B型盒） 乙 正方形纸板. 知识点五：知识拓 一巧用方程组的问题 :話严::g{;:皿:說壮 【点拨】可以找出原题与所求题中方程组间的关系，利用给定方程 组的解直接得到所求方程组的解? 犒支速漳 1.认真分析出所给题目的特点，把题目变形为 二元一次方程组的问题. A 2?个别题目直接利用方程组的解，通过比较题 目特点去求问题的答案.