新教材高中历史部编版(2019)必修中外历史纲要(下)教案：第12课资本主义世界殖民体系的形成(含解析).docxVIP

第 12 课 资本主义世界殖民体系的形成 教学设计 科目 历史 课题 第 12 课 资本主义世 界殖民体系的形成 课时 1 课时 教学 目标 与 核心 素养 一．知识与技能 1. 了解西方列强对亚、非、拉美的殖民统治； 2. 掌握世界殖民体系形成对世界的影响。 二．过程与方法 通过合作探究，培养学生自主学习的能力 三．情感态度与价值观 通过对资本主义世界殖民体系形成的学习， 了解亚非拉沦为殖民地半殖民地 的过程和世界殖民体系建立的影响， 以史为鉴， 有利于培养学生独立的民族 国家观念。 教学 重难点 教学重点： 1. 拉美、亚洲、非洲的殖民经历 2. 世界殖民体系的形成 教学难点： 1. 东印度公司 2. 黑奴贸易、柏林会议 3. 世界殖民体系形成的影响 课前 准备 教具：多媒体、黑板、粉笔 教师活动 学生活动 设计意图 一．导入新课： 师】 PPT展示图片。 教 学 过 程 【师】 秘鲁的西班牙殖民者强迫印第安人在矿 山劳动， 获取大量的黄金白银， 将它们源源不断 地运回欧洲， 供西班牙王公贵族享受挥霍， 而印 第安人却在残暴的奴役下大量死亡。 这幅画表现 的就是 18 世纪秘鲁金银矿的作业场面。 二．新课讲授 （一）拉丁美洲的殖民地化 1、西班牙的殖民统治 （ 1）1496 年，西班牙在海地建立了第一个永久 性殖民地圣多明各。 （ 2 ）到 16 世纪中叶，西班牙已经把除巴西之 外的大部分南美洲、 整个中美洲和部分北美洲变 成了自己的殖民地。 2、葡萄牙的殖民统治 （ 1）葡萄牙紧随西班牙之后侵入拉丁美洲， 建 立了巴西殖民地。 【师】西班牙和葡萄牙为了巩固在拉美的殖民统 治，分别设立了什么制度？ 学生回答： 西班牙： 在殖民地建立了 几个总督辖区进行管理， 总督由国王任命， 代表国 王在辖区内行使军事、行 政和司法的最高权利。 葡萄牙：在巴西设总督制 度，国王派遣大臣到巴西 代表国王管理当地事务。 3、影响 激发学生的好 奇心，引起学 生的兴趣通过 探讨交流培养 学生的合作意 识和表达能力 （ 1）到 18 世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧 洲列强的殖民统治之下， 其中绝大部分土地为西 班牙和葡萄牙的殖民地， 小部分土地被荷兰、 英 国和法国占据。 （ 2 ）殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行农 奴制， 发展种植园经济， 疯狂开采金银矿， 掠夺 了巨额财富。 （3）为保证宗主国利益，殖民者禁止殖民地同 任何其他国家进行贸易， 限制了殖民地经济的发 展。 【师】 除了上述的经济剥夺外， 殖民者还在美洲 疯狂奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡， 致使美洲劳动力不足。 他们是怎么解决这个问题 的？ （二） 亚洲沦为殖民地半殖民地 1、葡萄牙和西班牙 （1）随着新航路的开辟，葡萄牙人到达东方。 他们最初在亚洲的殖民活动主要是建立商站， 以 控制商路。 （ 2）到 16 世纪中叶，葡萄牙已经在亚洲建立 了包括中国澳门在内的几十个商站。 （3）几乎与此同时，西班牙入侵菲律宾，将其 变成了殖民地。 2、南亚： 17 世纪初，英国人来到印度。 【师】英国通过什么手段对印度进行殖民侵略？ （ 1）对印度的剥夺是英国资本原始积累的主 学生根据课本回答： 为弥补劳动力不足，他们 从非洲贩入黑人奴隶，发 展起臭名昭著的黑奴贸 学生回答：英国通过东印 度公司，采取直接抢掠、 侵占土地、强征巨额土地 税、种植并向中国走私鸦 片等手段，掠夺了大量财 富和巨额利润。 帮助学生理解 资本主义世界 殖民体系形成 过程的史实， 同时培养学生 获取和处理信 息的能力 要来源之一 , 到 19 世纪中后期，英国几乎控制 了印度全境。 3、东南亚 （1）荷兰： 17 世纪初，荷兰殖民者侵入印度尼 西亚，建立了巴达维亚殖民地。到 19 世纪中后 期，荷兰占领整个印度尼西亚。 （ 2）英国： 19 世纪末 20 世纪初，英国将缅甸 和马来半岛的大部分变成殖民地。 （ 3 ） 法国：侵占了越南、柬埔寨和老挝。 （ 4）美国：取代西班牙， 成为菲律宾的宗主国。 【师】 除了南亚和东南亚， 西亚和东亚的部分国 家也陷入到了殖民地半殖民地的危机中， 其中包 括？ 三、西方列强瓜分非洲 1、工业革命前 （ 1）从 15 世纪开始，西方列强就侵入非洲。 （ 2）到 19 世纪中叶以前，欧洲殖民者在非洲 的殖民活动大多局限在沿海地区， 并进行了持续 几个世纪的奴隶贸易。 【师】工业革命后殖民者对非洲的殖民活动有何 学生回答： 西亚：（ 1）18 世纪 19 世 纪初，英、法、俄等国纷 纷在奥 斯 曼帝 国 扩 大 势 力范围，分割领土，奥斯 曼帝 国半殖民地化不断 加深 （2）伊朗也遭到了类似的 命运，俄国和英国不但控 制了伊朗的经济和内政， 还分别在伊朗北部和南部 划分势力范围。