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明晰权与责聚焦专与能 挂牌督导：需要更强大的责任督学 张彩云 责任督学挂牌督导是我国教育督导制度的重要创新。 自2013年实施以来，呈现出良好的发展局面。 今年，教育 部将印发深化新时代教育督导体制机制改革的意见，推动 教育督导“长牙齿”，建设“全领域、全口径、全支撑、全保 障”的督导新体系。挂牌督导如何走向更优，欢迎您说说看 法。 编者 如今，走到中小学校门口，你总能看见醒目的责任督 学公示牌。督学深入学校实施督导的忙碌身影，也成为了 一道独特的风景线。责任督学挂牌督导是我国教育督导制 度的重要创新，是推进教育治理能力和治理水平现代化的 重要举措。自2013年实施以来，责任督学挂牌督导实现了 从无到有、从有到优的跨越性发展，如今已经覆盖到全国 绝大部分中小学校，有的地方已经延伸到幼儿园和教育培 训机构。 组建了一支专兼职相结合的督学队伍 在责任督学挂牌督导从无到有的过程中， 各地逐步解决 了 “谁来督” “督什么” “怎么督” “督的结果怎么用”等一系列问 题。在实践中，很多地方大胆创新，搭机制、建队伍、立 规范、求实效，挂牌督导工作呈现出良好发展局面。 高素质的督学队伍是做好这项工作的关键。《教育督 导条例》提出了督学任职的 6项条件，包括“坚持党的基本 路线，热爱社会主义教育事业；熟悉教育法律、法规、规 章和国家教育方针、政策，具有相应的专业知识和业务能 力；具有大学本科以