小学英语教师年度考核个人总结,推荐文档.docx

小学英语教师年度考核个人总结 小学英语教师年度考核 ＞个人总结 （一） 一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训， 本人特就 20** 年的工作如下： 一、政治思想方面： 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“＞ 三个代表”重要思想、 ＞十八大报告精神，做好 ＞政治学习笔记、写好学习心得，思想端 正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教 学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业 务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局， 团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。 二、教育教学工作 首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解 决问题能力为目标， 切实落实培养学生的创新思维和创造能力， 并且能利用课堂时间不 断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解 决问题的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。 重视对已学知识的巩固和新、 旧知识的联系， 达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学 生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同 提高。 三、其他方面： 本人积极撰写教师专业成长；创建博客，把平时的教学得失、听课感受、 ＞培训心 得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生； 教学成绩优异。 总之，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要 求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。 小学英语教师年度考核个人总结 （二） 本学期，我承担了我校多项教学工作。在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦 虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过 各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究 ＞英语教 学的新理念和新的教学方法。 通过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求， 我的各方面 的素质都有了显着提高，下面我就对我近五年来的教育教学工作做以下总结。 一、思想方面 本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的 安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人 师表， 爱护学生， 作到时时处处关心学生， 点点滴滴做学生的表率。 在做到这些的同时， 我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生 成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。 二、教育教学工作 本学期，我承担了学校的英语、 ＞信息技术教学工作，对于本学期的教育教学工作， 我主要从以下几个方面进行总结。 （1）、课堂教学。 课堂教学是学生接受新知识， 教师传授新知识的一个是主要渠道。 在近五年的课堂教学中， 我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室 对于小学英语教学的要求， 采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴 趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近 学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时， 突出学生的主体地位和教师的主导地 位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习 兴趣和综合语言运用能力为经线， 以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编 织的课堂教学网络， 极大地调动了学生学习的积极性和主动性， 创建了一个快乐高效的 英语教学课堂。 （ 2）、差生辅导。 在我所教的学生当中， 有一部分学生是由于家庭原因、 身体原因、 智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除 了正常的教学之外， 针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导， 如， 手拉手互助学习， 小组内竞赛， 小组间竞赛以增强差生的自信心， 个别辅导， 重点督促， 与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心 也大大提高。 （3）、理论学习和教学研究。 在搞好学生教育教学工作的同时， 我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教 育教学理念， 随时更新自己的教育教学方法和知识结构， 及时了解英语教学的发展动态， 学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法， 不断提高自己的文化修养和教育教学水 平，为自己的教学研究和教学创新储备力量。 与此同时， 我还不断进行教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的 教研活动，积极撰写论文和案例，积极