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两小儿辨日的教案 两小儿辨日的教案1 重点：背诵课文，并复述故事。 难点：体会学无止境的道理 一、教学过程 1、导入新课、揭示目标（1-2分钟） 1、能根据课后注释疏通文意。 2、有感情地朗读课文，背诵课文，并??? 复述故事。 3、理解课文内容，学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 二、学生自学，质疑问难（10分钟左右） 自学提纲一： 1、自由读课文，尽量读准句子，不读破句。将读不准的字画出来。 2、翻译课文，弄懂大意，复述课文。 三、合作探究，解决疑难（15分钟左右） 1、给下面画线的字注音: ?辩斗? 盘盂???? 沧沧 凉凉? 探汤孰为汝多知乎 1、读准节奏 孔子/东游，见/两小儿/辩斗。问其故。一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而日中时/远也。”一儿以/日初远，而日中时/近也。一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？” 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？” 孔子/不能决也。小儿笑曰：“孰为汝/多知乎！” 自学提纲二 研读课文： A、太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？ B、两小儿为什