特殊幼儿教育自闭症幼儿结构教学法PPT精选.pptVIP

特殊幼兒教育 自症幼兒結構教學法  自開症幼兒之 特徵 TEACCH方案 結構教學法 三、結構教學法之 要素 四、教學應用設計  自閉症幼兒之特徵 行為特徵 1.社會互動能力 2溝通能力 3.刻板行為與興趣 4.其他  自閉症幼兒之特徵 ◆認知學習特徴 學習動機 2.注意力 3.學習習慣 4.類化能力 5.人際互動 6.不當行為  結構教學法要素 1環境之結構 (physical organization) ⑧環境空問明確安排 ⑧明確教學區城(如區 分為遊戲區、上課 及轉銜區等) 考量自然情境,滅少 外在視覺與聽覺刺激  環境之結構 上課區 上課區 教師公區 上 尘式鞋模置物 轉街區 梯入口 自開症幼兒早期療育班教室情境配置圖  環境之結構 目回圆望回留 同  環境之結構 进成B docin/sundae meng