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附件 1
浙江省高校“互联网+教学”优秀案例
（线上线下混合式课程）申报书
课程名称：
负责人：
职 称
联系电话：
专业类别：
所在学校：
填报日期：
浙江省高教学会
二○一九年十月
填表说明
1. 各高校根据分配的推荐名额，组织校内评审，择优推
荐。
2. 申报的课程应学校人才培养方案中或列入学校选课
名单的理论类课程和实验实习类课程等。
3. 申报课程类别的请填写专业类代码，参照《普通高等
学校本科专业目录（ 2012 ）》中的专业类代码（四位数字） 。
没有对应学科专业的课程，填写“ 0000 ”
4. 除书面材料外，需从网络平台填报电子版申报书等。
一、课程基本情况
课程名称 学时、学分
开课学院或部门
课程依托线上平
台及网址
线上课程名称
混合式教学实施
起始时间
近 2 期校内教学班
学生数
二、团队情况（最多限 5 人、含负责人）
序号 姓名 年龄 职称 单位 承担任务 平台用户名
1
2
3
4
5
课程负责人情况（限 500 字）
（近五年承担教学任务、开展教学研究和获教学奖励等）
三、课程教学设计方案（限 1000 字）
（介绍课程教学理念、教学目标、学情分析、教学策略、线上线下混合方式、教学资
源利用及考核评价等的设计）
四、课程主要内容及具体实施情况（限 1000 字）
（课程主要章节内容及线上学习资源， 具体实施学期、 教学组织形式、 线上学习和线下
混合教学安排、选课学生数和学生混合式学习情况等）
五、课程考核情况（限 500 字）
（填写课程线上线下考核与评价方式方法，线上学习成绩比例，以及近 2 期学生课程
成绩分析等）
六、课程教学效果及课程特色（限 500 字）
（包括受益学生数、学生学习效果分析，学生和教学督导等的评价，体现高阶性、创
新性和挑战度的课程质量分析及课程特色等）
七、课程进一步优化提升及推广计划（限 500 字）
八、学校评审及推荐意见
负责人签字： 学校盖章
年 月 日
附件材料：
1. 近一学期课程教学进程安排（教学日历）
2. 近 2 学期或 2 轮学生线上学习有关数据
3. 近 2 学期或 2 轮课程学生成绩表（含线上和过程性考核成绩）
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