声音的产生课件(教科版科学四年级上册).pptVIP

声音的产生课件(教科版科学四年级上册).ppt

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声 音 的 产 生 听听各种声音: 活动要求: 1.制造声音时,不能说话。 2.控制好声音的大小。 3.仔细观察,体验保鲜袋的发声。 使一只保鲜袋发出声音的方法 做 法 方 式 放在桌上来回摩擦 摩 擦 使一只保鲜袋发出声音的方法有( )种。 自由活动:身体发声 现在请你不借助任何外物,让自己的身体发 出声音,注意及时记录自己的方法。 “声音的产生”的实验记录表 第 组 1.我们的猜测:声音是由物体 产生的。 2.我们的验证过程: 物体名称 发声方法 我们看到的现象 物体发出声音前 物体发出声音时 格尺 一只手压住,另一只手弹拨。 橡皮筋 气球 矿泉水瓶 …… 3.我们的结论: 。 反 证: 做音钹和喉咙发声的实验。 什么地方在振动? 什么地方在振动? 吉他什么地方在振动? 蜜蜂,苍蝇,在飞舞时如何发出“嗡嗡”声? 钢琴什么地方在振动? 什么地方在振动? 什么地方在振动?

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