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小课题研究的选题资料搜集和整理问题一怎样进行选题小课题研究是以教师自身教育教学过程中迫切解决的问题为研究对象以问题解决经验总结为研究目标吸纳和利用各种有利于问题解决的经验知识方法改进教育教学工作同时提高教育教学水平促进教师专业发展的课题研究按照小步子低台阶快节奏求实效的原则在实践中发现问题针对自己教育教学的实际问题发现问题与困惑在自己的教学中发现问题我们教师研究的都是小课题小课题研究的目的是解决教育教学中存在的各种具体问题教师天天置身于教育现场这是教育问题的原发地比如如何提高学生小组合作学习的效
小课题研究的选题、资料搜集和整理问题
一、怎样进行选题 : 小课题研究是以教师自身教育教学过程中迫切解决的问题为研究对 象，以问题解决， 经验总结为研究目标，吸纳和利用各种有利于问题 解决的经验、知识、方法，改进教育教学工作，同时提高教育教学水 平，促进教师专业发展的课题研究。按照 “小步子、低台阶、快节奏、 求实效 ”的原则.
1.在实践中发现问题 :针对自己教育教学的实际问题，发现问题与困 惑。（1）在自己的教学中发现问题；我们教师研究的都是小课题，小 课题研究的目的是解决教育教学中存在的各种具体问题， 教师天天置 身于教育现场，这是教育问题的原发地。比如：如何提高学生小组合 作学习的效率
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