2019年初中七年级的的下《5.3.2线段垂直平分线的性质》的同步重点学习的练习含标准答案.doc

2019-2020 年七年级下 《 5.3.2 线段垂直平分线的性质》 同步 练习含答案 下列说法中 : ①P是线段 AB上的一点 , 直线 l 经过点 P且 l ⊥AB,则 l 是线段 AB的垂 直平分线 ; ②直线 l 经过线段 AB的中点 , 则 l 是线段 AB的垂直平分线 ; ③若 AP=PB,且直线 l 垂直于线段 AB,则 l 是线段 AB的垂直平分线 ; ④经过线段 AB的中点 P且垂直于 AB的直线 l 是线段 AB的垂直平分线 . 其中正确的有 ( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 关于线段的垂直平分线有以下说法 : ①一条线段的垂直平分线的垂足 , 也是这条线段的中点 ; ②线段的垂直平分线是一条直线 ; ③一条线段的垂直平分线是这条线段的唯一对称轴 . 其中正确的说法有 ( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.0 个 已知△ ABC的周长是 l,BC=l-2AB, 则下列直线一定为△ ABC的对称轴 的是 () A. △ABC的边 AB的垂直平分线 ∠ACB的平分线所在的直线 C.△ABC的边 BC上的中线所在的直线 D.△ABC的边 AC上的高所在的直线 如图, 直线 CD是线段 AB的垂直平分线 ,P 为直线 CD上的一点 , 已知 线段 PA=5,则线段 PB的长度为 ( ) A.6 B.5 C.4 D.3 如图, 在四边形 ABCD中,AC 垂直平分 BD,垂足为 E, 下列结论不一定 成立的是 () A.AB=AD B.CA 平分∠ BCD C.AB=BD D.△BEC≌△ DEC 6. 如图, 在△ ABC中,AB=5,AC=6,BC=4,边 AB的垂直平分线交 AC于点 D, 则△ BDC的周长是 ( ) A.8 B.9 C.10 D.11 如图, 已知线段 AB,BC的垂直平分线 l 1,l 2 交于点 M,则线段 AM,CM的 大小关系是 () A.AM>CM B.AM=CM C.AM<CM D.无法确定 如图, 在△ ABC中, ∠B=55°, ∠C=30°, 分别以点 A 和点 C为圆心 , 大 于 AC的长为半径画弧 , 两弧相交于点 M,N,作直线 MN,交 BC于点 D,连 AD,则∠ BAD的度数为 () A.65° B.60° C.55° D.45° 9. 如图 ,MP,NQ 分别垂直平分 AB,AC,且 BC=6 cm,则△ APQ 的周长为 ( ) A.12 cm B.6 cm C.8 cm D.无法确定 如图 , 已知直线 l 是 AB的垂直平分线 ,M 是直线 l 上的一点 ,D,E 是 AB上不同的点 , 则 AM=BM吗?MD=ME吗? 提升训练 11. 如图 , 已知 AB-AC=2 cm,BC的垂直平分线交 AB 于点 D,交 BC于点 E, △ACD的周长为 14 cm, 求 AB,AC的长 . 如图 , 已知点 P 为∠ MON内一点 , 点 P 与点 A关于直线 ON对称 , 点 P 与点 B 关于直线 OM对称 . 连接 AB,交 ON于 D点, 交 OM于 C点, 若 AB长 15 cm, 求△ PCD的周长 . 13. 如图 , 在四边形 ABCD中,AD∥BC,E 为 CD的中点 , 连接 AE,BE,BE⊥AE, 延长 AE交 BC的延长线于点 F. 试说明 :(1)AD=FC;(2)AB=BC+AD. 如图 , 在△ ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交 AB于点 N,交 BC的延长线于点 M. 若∠ A=40°, 求∠ NMB的度数 . 如果将 (1) 中∠A的度数改为 70°, 其余条件不变 , 求∠ NMB的度数 . 由(1)(2) 你发现了什么规律 ?并说明理由 . 参考答案 【答案】 A 2. 【答案】 B 3. 【答案】 C 【答案】 B 5. 【答案】 C 6. 【答案】 C 【答案】 B 【答案】 A 解 : 根据线段垂直平分线的性质得到 AD=DC,根据等腰三角形的性质得 到∠ C=∠ DAC,求得 ∠DAC=30°, 根据三角形的内角和定理得到 ∠ BAC=95°, 即可得出结论 . 【答案】 B 解:AM=BM,无法判断 MD是否等于 ME. 分析 : 本题易错在对线段垂直平分线的性质理解不准确而得到错解 MD=ME. 11. 解: 因为 DE垂直平分 BC,所以 DB=DC. 因为 AC+AD+DC=14 cm, 所以 AC+AD+BD=14 cm, AC+AB=14 cm. 再由已知 AB-AC=2 cm, AB=x cm,AC=y cm, x+y=14,x-y=2. 解得 x=8,y=6. 所以 AB长为 8 cm,AC 长为 6 cm. 分析 :