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- 2020-11-24 发布于贵州
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道德与法治八年级上册
第一单元 走进社会生活
1、青少年对社会生活的认识:绚丽多彩、不断延展、更加深刻
2、个人与社会的关系
①个人是社会的有机组成部分
②人的身份是在社会关系中确定的;
③人的成长是一个社会化的过程
④社会为个人成长提供物质支持和精神滋养
3、全面认识亲社会行为
①表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会
②意义:养成良好的行为习惯、塑造健康人格、形成正确的价值观、获得他人和社会接纳和认可
③怎么办:树立积极的生活态度;主动关注社会,积极投身于社会实践;遵守社会规则;热心助人;倾力奉献社会
4、网络的作用:网络是把双刃剑。
①积极作用:丰富生活(信息传递、人际交往、生活丰富);推动进步(经济、政治、文化和科技创新)
②消极作用:信息良莠不齐,带来不利影响;沉迷网络,影响学习和生活;个人隐私容易被侵犯
5、如何合理利用网络:理性参与网络生活、传播网络正能量;
6、如何理性参与网络生活:①提高媒介素养;②学会信息节食;③学会辨析信息真伪;④恪守道德,遵守法律(基本准则);
7、如何利用网络传播正能量
①充分利用网络平台为社会发展建言献策;
②践行社会主义核心价值观,高扬主旋律
第二单元 遵守社会规则
8、社会秩序的含义:是社会生活的一种有序化状态;
9、社会秩序的作用:①社会正常运行;②人民安居乐业;
10、社会规则的含义:是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默
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