19年6大题材诗歌练习综合.pdf

6 大题材诗歌练习 一、送别诗 阅读下面这首诗歌 , 完成各题。 送孔巢父赴河南军 ① 皇甫冉 江城相送阻烟波 ,况复新秋一雁过。闻道全师征北虏 ,更言诸将会南河。 边心杳杳乡人绝 ,塞草青青战马多。共许陈琳 ② 工奏记 ,知君名宦未蹉跎。 注 : ①孔巢父 , 少时与李白、 韩准等人隐居徂徕山 , 称 “竹溪六逸”。唐代宗广德元年 (763 年 ), 李季卿宣慰河南、江淮 , 孔巢父应李季卿之聘去河南军任左兵卫曹参军。②陈琳是“建 安七子”之一 , 才华出众 , 工于写章表奏记。 1．下列对诗歌相关内容的分析鉴赏不正确的一项是 ( ) A ．首联展现了送别图景 , 其中 " 江城 " 指送别之地 ," 新秋 " 指送别时间 ," 烟波 " 给送行抹上了 凄迷色彩。 B ．颔联 " 闻道 "" 更言 " 表明了当时形势紧急 , 朝廷已派大军去征讨北虏 , 又在南河会集了诸 路将领。 C ．颈联实写了塞外的景象 , 用" 乡人绝 " 和 " 战马多 " 对比 , 点出了孔巢父到边防后无同乡伙伴 的境况。 D ．尾联紧承上联，笔势陡起，借众人之口写孔巢父才华 , 相信他定会仕途顺利，表现了诗 人积极的人生态度。 2 ．本诗表达了诗人怎样的思想感情 ?请结合诗歌简析。 答： 阅读下面这首诗 , 完成下面小题 送李副使赴碛西官军 ① 岑参 火山 ② 六月应更热，赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆，送军万里西击胡。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。 （注）①这首诗作于公元 751 年旧历六月。当时，高仙芝正在安西率师西征，李副使因公从 姑臧出发赶赴碛西（即安西都护府）军作战，岑参作此诗送别。②“火山” “赤亭”地名， 位于内地通安西大都护的交通孔道。 3 ．下面对这首诗的分析和鉴赏不正确的一项是（ ） A ．本诗化一般送别诗的惆怅与伤感为豪放、悲壮，开拓了送别诗新的意境，体现了盛唐时 代积极进取的精神。 B ．三、四两句明写李副使不平凡的经历，激励其一往无前；暗示出李副使长期驰骋沙场， 早已把乡愁置于脑后了。 C ．五、六句是招呼、劝说的口气，越过一般送别诗多诉依依不舍之情的藩篱，直接提出此 次西行“击胡”的使命。 试卷第 1 页，总 12 页 D ．诗歌最后两句将诗情推向高潮，这既可看作岑参勉励李氏立功扬名，创造英雄业绩，又 可看作是岑参的理想和壮志。 4 ．请简要概括首联在本诗中的作用。 答： 阅读下面这首诗歌，完成下列小题 送王汶①宰江阴 包何 郡北乘流去，花间竟日行。海鱼朝满市，江鸟夜喧城。 止酒非关病，援琴不在声。应缘五斗米，数日滞渊明。 ①王汶：作者的好友。 5 ．下列对本诗有关内容的解说和鉴赏不正确的一项是（ ） A ．首联首先点明了送别的地点：郡北，河边。其次又点明了时间：正是阳春三月。 B ．运用了虚实结合（想象、虚写）的手法。作者送王汶去江阴做官，目送小船顺流而下， 从而联想到友人将整日行于夹岸繁花似锦的碧流中， 并通过想象描述了友人即将到达的江阴 市景。 C ．作者在描绘富庶、宁静的江阴城的过程中通过想象分别从视觉和听觉的角度进行描写， 运用了视听结合的手法。 D ．颔联虽然有个“