北师大版《小虾》语文教案.docVIP

北师大版《小虾》语文教案 北师大版《小虾》语文教案 作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的北师大版《小虾》语文教案，希望对大家有所帮助。 教学目标： 1、使同学了解小虾的生活的习性及各种有趣的活动，体会作者的喜爱之情。 2、抓住重点词语理解一段话，体会一话是如何写具体的。 3、了解课文内容，激发同学细致观察小动物的兴趣，教育他们要保护小动物。 教学过程： 一、谈话导入： 师：同学们，喜欢小动物吗？ 生：喜欢。 师：今天，咱们来认识一种小动物，请大家集体喊出它的名字（板书课题上：小虾） 师：喜欢它吗？能不能带着喜爱的感情再读一遍？ 生：小虾（读出了喜爱之情） 二新授： 师：这么喜爱小虾，你都想对小虾有哪些了解？ 生：小虾长什么样？ 生：它吃什么？ 生：它生活在哪里？ …… 师：看来大家对小虾充溢了好奇，那就请大家读课文，看看你都会有什么样的收获。 生：俺知道了小虾生活在小溪里。 生：你知道了小虾长得什么样，它们有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点黑色，甚至背上、尾巴还积着泥，长着青苔，这是老的，大家都叫它千年虾。 生：俺知道了小虾吃东西的时候非常