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- 约 5页
- 2020-11-27 发布于天津
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函数的二种表示法
同学们,我们一定要做好课前预习,课上学习,课下复习,才能学习好我们的高中数学,希
望我们的各位同学, 都能很好的做到这一点, 在课下的时候,就把我们的课程按照我们所发 的学案,预习好?
(教师叙述:同学们,前面我们学习了函数的基本的概念,我们知道函数的三要素是: 定义
域、对应法则、值域,若两个函数相等,则必须满足函数的对应法则和定义域完全相同 ?那 么我们这一节课来继续深化学习有关函数的知识一一函数的三种表示方法)
一、【学习目标】(约2分钟)
我们已经接触到f(x) x
我们已经接触到
f(x) x 1的图像,
了函数的三种表示方法,譬如:用列表、描点、连线的方法画出函数 其中的列表,就可以类似的理解为列表法表示函数 (当然,有序实数对比较多,我们只是找 一些能表示函数基本规律的有序实数对列举出来) ,我们所画出的图像就是图像法表示函数, f(x) x 1,就是解析法来表示函数)
(教师准备:教师应该事先把板书设计好)
1、 理解函数的三种表示方法的区别与联系;会熟练的运用函数的三种表示方法 来表示函数;
2、 注意训练学生的作图基本功,落实学生作图的基本功练习 ?
【教学效果】:教学目标和自学引导的出示其实已经把这节课的内容基本上点出来了, 学生
们基本上已经了解了函数的三种表示方法 ?
二、【自学内容和要求及自学过程】(约 15分钟)
阅读教材内容,结
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