做功了吗教案沪科版八年级.docx

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2020-11-27 发布于天津
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第三节做功了吗教学目标知道机械功的概念认识做功的两个必要因素理解功的计算公式通过列举解释生活生产中的实例去知道机械功的概念工通过物理现象归纳简单的规律认识做功的两个必要因素通过讨论等培养学生的合作精神通过列举实例培养学生注意平常的观察能力重点怎样才算做功难点怎样才算做功教具弹簧测力计长木板木块小车细绳教学方法讨论法点拨指导法训练法教学过程引入讨论在上课之前我们先来谈谈在大家的印象中工人的形象是什么样的呢教师指出特别是搬运工人他们有强健的体魄他们能抬起很重的东西推动很重的货物因为他们很有力气当然除

第三节做功了吗教学目标知道机械功的概念；认识做功的两个必要因素；理解功的计算公式。通过列举、解释生活、生产中的实例去知道机械功的概念工；通过物理现象，归纳简单的规律，认识做功的两个必要因素。通过讨论等，培养学生的合作精神，通过列举实例，培养学生注意平常的观察能力。重点怎样才算做功难点怎样才算做功教具弹簧测力计、长木板、木块、小车、细绳教学方法讨论法点拨指导法训练法教学过程引入讨论：在上课之前，我们先来谈谈，在大家的印象中“工人”的形象是什么样的呢？教师指出：特别是搬运工人，他们有强健的体魄，他们能抬起很重的东西、推动很重的货物。因为他们很有力气，